小学音乐教研组教研活动记录 本次教研活动，我们全组成员首先讨论了学校要求学习的《教学常规大家谈》。通过学习通过对教学常规的学习，大家觉得对新时期的教学常规工作有了全新的认识。认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。落实《小学教学常规实施细则》应该是一种手段，我们应该把它作为学校教学最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。通过学习大家认为应该精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕教学改革的急需解决的问题。把校本教研与科研课题一起进行，利用每次教研活动，扎实有效地开展此项活动，不流于形式。 2 月18 日，我们音 乐 组全体 老 师 认真学习了小学音 乐 学科教学建 议 ，并 逐 条进行了学习与讨论。我们同 时又 一起学习了《音 乐 课程标准 》，进一步明 确 了音 乐 课程的性 质 、目标 ， 深 入 理 解 课 程 的 基 本 理 念 ， 了 解 内 容 标 准 及 实 施 建 议 。然 后 四 位 老 师 轮 流 为 自 己 所 教 的 教 材 的 第 二 单 元 进 行 了 分析 解 读 。 通 读 教 材 ， 研 读 本 单 元 教 材 ,教 师 参 考 书 ,把 握 本 单元 教 材 的 主 要 教 学 内 容 目 标 。 已 经 上 过 相 同 内 容 课 的 老 师 提出 了 许 多 很 好 的 建 议 。 每 次 教 研 活 动 的 时 间 是 短 暂 的 ， 但 当 我 们 碰 到 问 题 时 ，一 定 会 不 定 期 地 进 行 交 流 研 讨 ， 为 使 我 们 的 音 乐 课 堂 更 精彩 ， 更 受 孩 子 们 喜 爱 。 在 周 三 的 教 研 组 活 动 中 ， 我 们 音 乐 组 成 员 主 要 针 对 教 研 时间 ， 集 体 备 课 ， 研 究 教 案 ， 促 教 学 发 展 进 行 了 讨 论 。 为 了 加强 我 们 教 师 间 的 合 作 与 交 流 ， 体 现同 伴互助、互学 的 精 神，充分 发 挥集 体 备 课 的 优势， 我 们 研 究 了 集 体 备 课 是 按“备 前研 讨 ——形成 教 案 、课 件——教 案...
