1 手工：有趣的色彩 一、活动目标： 1 、通过动手制作彩色项链，训练幼儿对色彩的视觉敏感度 2 、在操作过程中，幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配，并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色 3 、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法，激发幼儿动手的乐趣，培养良好的操作习惯 二、活动准备： 1 、故事背景一个 2 、作品范例一个 3 、各种彩色纸条若干 4 、固体胶或浆糊 三、活动过程： 1 、讲故事引出主题 （展示作品范例） ——今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链，你们想知道这串项链是谁的吗？那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事 （提出问题） ——故事还没有讲完，好心的小鸭要是挨批评了多可怜呀，我们想一个办 法来帮 助 它 吧 ！ 2 、教 师引入 活动 （再 次 展示作品范例） ——要不我们一起 来帮 助 小鸭，帮 它 做 一串美丽的项链吧 （介 绍 所 要用 的材 料 、重 点 观 察 不同的颜色） ——小朋友看 这些 彩色的是什 么 呀？有哪 些 颜色你都 认 识 呢 ？ ——还有什 么 呢 ！ （教 师操作，幼儿观 察 整 个制作过程） 3 、幼儿进行独 立 操作 ——请 选择你喜 欢 的彩色纸条，然 后 我们一起 来制作吧 4 、评价 结 束 活动 ——让 我们戴 上 我们漂 亮 的项链展示给我们的小朋友吧 2 手工教案：巧玩三角形 一、活动目标 ： 1 、游戏鼓励幼儿大胆进行创造性折叠。 2 、发展幼儿手肌肉群的灵活性。 3 、培养幼儿对手工活动的兴趣。 二、活动准备： 三角形色纸、图画纸、水彩笔。 三、活动过程： 1 、教师出示三角形纸，启发幼儿“变魔术”： ——把三角形的底边往上折一下，可以变成什么？（帽子、船……） ——把三角形旁边两角向下折，这象什么？（小狗、小猪、娃娃的脸……） 2 、幼儿就在选择、创造折法，然后进行添画，将作品贴在画纸上。 3 、手工作品欣赏。 3 泥工教案——圆圆的汤圆 一、活动目标： 1 、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。 2 、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。 二、活动准备： 各色面泥、盘子 三、活动过程： 1 、魔术魔术变变变 教师出示面泥，告诉幼儿：“今天，我们要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！”教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。 2 、幼儿学习团汤圆 ——幼儿自主“变”汤圆。 —...
