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小班手工教案17周

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一、热腾腾的面条(撕纸) 一、教学目标 1.能两只手协调配合地撕面条,并粘贴在大碗相应的位置上。 2.乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐。 二、教学重难点 1、有目的地撕纸是本次活动的一个重点,尽量让幼儿能控制好手撕得细一点。 2、让幼儿能将撕下的纸条整齐的放入容器内。 三、教学准备 彩色纸条若干、塑料小筐人手一只、音乐磁带 四、教学过程 1、引起兴趣——今天是小猫的生日,可是它的妈妈不在家,他好想吃面条啊! 谁愿意给它做一碗面条? 2、观察面条的形状 你吃过的面条是什么样子的? 长长的、细细的、白白的。 那你们吃过彩色面条吗?我们一起来看一看! 长长的、细细的、五颜六色的。 3、撕面条 老师为你们准备了一些彩色的纸,宝宝们用这些彩色的纸一起来撕面条,比一比谁撕的面条是长长的、细细 幼儿每人一张纸,按老师撕得样子开始撕,先把大的纸撕成一条一条, (撕纸时:左右手的拇指食指紧捏 纸,撕一撕、移 一移 ,重复 到 完 成为止 。) 把撕好的面条装 饰 在大碗里 ,粘贴时,轻 轻 地摸 上胶 水 粘贴在上面。 幼儿自 由 撕面条,边 撕边 说 :“ 请 你吃面条” 、“ 面条长又 长” 。 4、教师巡 回 指导 。 好了,现 在让我们一起把做好的面条送 给小猫吃吧 ! 5、在《 生日歌 》 的声 音中 ,大家一起来欢 庆 ,祝 小猫生日快乐! 教学反 思 在《彩色面条》这节课上,我们为幼儿准备了鲜艳的彩色纸,漂亮的盘子。请他们将彩色纸大胆地撕成一条一条,再粘到盘子上,孩子们 特别感兴趣。因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点,而且面条也是他们最熟悉的东西。很多小朋友一开始围着我说:“我不会,我不会。”在我的鼓 励下,孩子们胆子大起来,大胆尝试各种撕的方法。小朋友在互相比较中,激发了制作的兴趣,从而激发了他们将作品完成,没有半途而废的现象。 二、可爱的蛋壳娃娃 (美工) 一 、 教 学 目 标 1、 增 强 幼 儿 手 部 肌 肉 的 协 调 性 , 掌 握 不 同 材 料 的 粘 贴 方 法 、 巩 固 剪 贴 技 能 。 2、 运 用 各 种 材 料 制 作 蛋 壳 娃 娃 , 体 验 创 作 的 乐 趣 。 3、 培 养 幼 儿 的 耐 心 , 细 致 良 好 习 惯 及 大 胆 创 作 的 能 力 。 二 、 教 学 重 难 点 1、 初 步 感 知 拱 形 面 能...

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