小班语言活动教案：水果歌 篇一 活动目标 1 、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌
2 、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话
活动准备 1 、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)
2 、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干
活动过程 一、导入"今天呀，我们班来了几位小客人
现在，就请它们出来和大家见见面
" 1 、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果
2 、"仔细看看，它们有颜色吗
"(没有) 3 、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜
二、编儿歌《水果歌》 老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌
1、给苹果编
老师先编一句:什么水果红红的
启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的
(教案出自:屈老师教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了
2、给梨子编
由老师编第一句:什么水果黄黄的
启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的
" 3、给葡萄编
"现在我们给葡萄编
谁来编第一句
"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的
再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍
什么水果红红的
苹果苹果红红的
什么水果黄黄的
梨子梨子黄黄的
什么水果紫紫的
葡萄葡萄紫紫的
5、"小朋友们编的儿歌真好听
现在我们再给西瓜编
谁会把两句一下子编出来
"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的
西瓜西瓜绿绿的
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍
7、集体再念一遍，可边念边动作
三、游戏:水果歌
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌
如老师(或个别幼儿
