小班防恐防暴安全教案30 篇 《小班防恐防暴安全教案30 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班防恐防暴安全教案30 篇！ （1）小班安全教案《不打架》含反思 活动目标： 1、培养幼儿团结友爱的意识。 2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、儿歌：《不打架》 小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。 2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张 活动过程： 一、开始部分： 1、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。 师：图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么? 幼：在打架 2、教师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。 师：打架了身体会怎么样? 幼：受伤..... 师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀? 幼：不能打架 师：不小心踩到了别人要说什么? 幼：要说：对不起 二 、基 本 部分： 1、幼儿仔 细 倾 听 儿歌内 容 ，教师朗 诵 儿歌：《不打架》 师：儿歌里 有谁 ? 幼：小刚 师：小刚干什么了? 幼：不小心踩了我一下 师：儿歌里 的我有没 有打他骂他? 幼：没 有，打骂都不是乖娃娃 2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。 师：小朋友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗? 幼：好 师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜欢会打架的小朋友，所以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂。 三、结束部分： 情境表演《不打架》：两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一脚。 教师在旁边引导幼儿，遇到这样的情况该怎么做。 小百科： 亦称为斗殴。是指对立双方或多方，在相互矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处 。在今 后 的工作中 我 要多学习 ，积 累 ，调 整 。我 想 ，随 着 教育 改 革的深 入 ，我 们一定 会有越 来越 多的好方法 ，那 时，幼儿的安 全 问 题 不会再 成为困 扰我 们的一个难 题 。 （ 2） 小班社 会实 践 教案 《小熊 醒 来吧 ...
