专业技术人员职业道德与创新能力教程》（含答案） 一、判断题： 1、道德属于经济基础范畴。（×）——P1 2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√）——P3 3、道德具有相对独立性。（√）——P3 4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√）——P75 5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×） 9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√）——P147 10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√）——P148 11、教育是一门科学，也是一门艺术。（√）——P152 15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√）——P217 16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√）——P230 17、创新既是一个过程，也是一种结果。（√）——P231 18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√）——P231 19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√）——P236 20、实验性创新是自发的创新。（×）——P237。 21、经验性创新是自觉的创新。（×）——P237 22、工艺创新大多属于突破性创新。（×）——P239。 23、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√）——P240 24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×）——P242 25、知道是什么的知识称为归类知识。（√）——P243 26、知道是谁的知识称为沉默知识。（√）——P243 27、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（×）——P244 28、经济增长是一个创新—扩散过程。（×）——P247 29、知识经济就是创新经济。（√）——P247 30、问题是创新的起点。（√）——P250 31、问题来源于钻研精神。（×）——P252 32、问题是一个系统。（√）——P253 33、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√）——P262 34、惯性思维对人类是有害的。（×）——P263 35、解决问题的第一步是思考。（×）——P267 36、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√）——P274 37、知识与创新能力是统一的，没有矛盾的。（×）——P278 38、思维定势在一定情况是必要的。（√）——P288 39、系统思维是一种模式思维。（√）——P294 40、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。（√）——P295 41、辩证思维执行的是一套静态思维法则。（×）——P297 42、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（×）——P303 43、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。（×）——P308 ...
