- 1 课 题：生 活 适 应 主 讲：姚 潇 单 位：武 汉 市 江 夏 实 验 高 级 中 学 面对现代社会生活，你准备好了吗？ 课 程 设 计 思 路 ： 关 于 生 活 适 应 问 题 ， 可 以 从 不 同 的 层 面 和 角 度 来 探 讨 。 本 课 宽 视 域 引 导 学 生 感 知 当 今世 界 和 现 代 社 会 生 活 多 变 化 、 快 节 奏 的 特 征 ， 进 而 引 出 生 活 适 应 问 题 。 课 堂 教 学 活 动 本 着 贴近 高 一 学 生 适 应 高 中 生 活 的 实 际 、 让 学 生 充 分 表 达 自 己 的 思 想 体 验 来 进 行 ， 并 注 意 心 理 学 理论 知 识 与 生 动 的 音 视 频 资 料 的 结 合 利 用 ，以 达 到 提 升 学 生 主 动 适 应 现 代 社 会 生 活 的 意 识 和 能力 的 教 学 目 的 。 课 程 目 标 ： 1、 通 过 引 导 学 生 对 当 今 世 界 和 现 代 社 会 生 活 的 感 悟 和 认 识 ， 增 强 学 生 积 极 主 动 适 应 现代 社 会 生 活 的 意 识 ； 2、 了 解 社 会 生 活 适 应 的 内 容 、 心 理 适 应 定 义 和 相 关 的 理 论 知 识 ； 3、 引 导 学 生 正 确 对 待 社 会 生 活 适 应 问 题 ； 4、 结 合 高 中 生 的 实 际 ， 让 学 生 知 晓 怎 样 适 应 现 代 社 会 生 活 和 高 中 学 习 生 活 。 课 程 实施： 【暖心活动】（课前） 播放PPT：静心曲《春野》和图片 1 、课程导入 师：先提二个问题 ①用 简 要 的 词 句 来 描 绘 我 们 所 处 的 当 今 世 界 ？ ②谈 一 谈 你 对 现 代 人 生 活 的 感 受 。 生：（略） 师：是 的 ， 这 是 一 个 日 新 月 异 的 世 界 ， 这 是 一 个 瞬 息 万 变 的 世 界 。 有 人 说 ， 这 个 世 界 唯 一 不 变 的 就 是 变 化 。 （用 PPT 投示下面一段话） 自 第 二 次 世 界 大 战 结 束 以 来 ， 伴 随 全 球 性 的 新 技 术 革 命 的 发 展 ， 社 会 变 迁 的 速 度 越 来 越快 。 以 电 子 计 算 机 为 核 心 的 电 子 ...
