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心理健康教育课程教案

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1 广西水利电力职业技术学院 学期授课教案 2011-2012 学年度第 一 学期 课 程 名 称:《大学生心理健康教育》 专 业 班 级:11 测量班、11 施工班;11 水工1、2 班; 11 给排水班、11 水文班; 11 房建1、2 班; 11 房建3 班、11 水建5 班;11 建装1、2 班; 11 发电厂5、6 班;11 会计3、11 楼宇; 11 供电1、2 班(营销);11 汽检1、2 班。 总 学 时:28 学时 授 课 教 师: 陈 功 兴 教研室主任: 系 部 主 任: 二○一一年九月二十二日 2 第 1 次 课 课 时 2 学 时 章 节 题 目 第 一章 心理健康概论 第 一节 心理学 的基本概念 第 三节 大学 生心理健康的 基本理论与方法 本 次 课 教学 目 标 学 生掌握大学 生心理健康的标准,不断完善人格. 本 次 课 重点难点 重点掌握大学 生心理健康学 的方法 难点心理活动过程 教学基本内容设计: 第一章大学生心理学概论 第一节 大学生心理健康研究的对象 一、心理学的基本概念 (一) 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学 人的心理活动结构如下: 认知过程──感觉、知觉、记忆、想象、思维 心理过程 情感过程(情绪) 心 意志过程 理 活 个性倾向性——需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观 动 个性心理 个性特征—— 气质、性格、能力 自我意识——自我认知、自我体验、自我调节 (二) 心理学研究的范围 二、心理健康研究的对象 (一)心理健康运动的起源与发展 (二)中国的心理卫生思想与心理卫生运动 (三)心理健康的概念 1.现代人的健康观 2.心理健康的特点 辅 助 手 段 和时间分配 《 感受 性测试》1 5 分钟 7 5 钟讲授 3 (1 )心 理 健 康 的 状 态 具 有 相 对 性 (2 )心 理 健 康 的 状 态 具 有 连 续 性 (3 )心 理 健 康 的 状 态 具 有 可 逆 性 (4 )心 理 健 康 的 状 态 具 有 动 态 性 (四 ) 大 学 生 心 理 健 康 的 标 准 大 学 生 心 理 健 康 研 究 的 对 象 是 研 究 大 学 生 心 理 健 康 的 形 成 、 发 展 、 变 化的 规 律 , 以 及 如 何 维 护 和 增 进 大 学 生 心 理 健 康 。 我 国 大 学 生 的 心 理 健 康 标 准 有 如 下 八 条 : 1 . 具 有 旺 盛 的 求...

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