快 乐的休闲生活教学设计 一 、活动目标 1、初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。 2、培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一 定的解释。 3、学会设计一 些科学、合理的休闲方式。 二、活动准备 1、调查一 下自己家人、同学的休闲方式。 2、 教师收集一 些休闲材料。 三、活动过程 一 、创设问题情境，确定研究课题。 1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高，人们越来越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让 我们一 起 去 关 注、去 体验 吧 ！ 2、填 写 测 试 表 1、你进行休闲活动的组 织 方式是什么？ （ 多 项 选 择 题） （ ） 1） 独自一 人 2) 两 人 3) 学校 ，班 级 4)学生社 团 5) 自由 组 合 2、你进行休闲活动的目的是什么？ （ 多 项 选 择 题） （ ） 1） 调整身 心 2) 娱 乐 3)消 磨 时间 4) 增 进同学感 情 5) 增 长知识 6) 锻 炼 身 体 7） 培养能力 3、你觉 得 是什么因 素 影 响 你休闲方式？ （ 多 项 选 择 题） （ ） 1） 兴 趣 爱 好 2) 距 离 3) 交通 便 利程度 4) 休闲地 点 环 境与 设施质量 5) 费 用 6)时间 7） 安 全 4、你会有计划 的安 排 自己的休闲时间 吗 ？ （ ） 1） 会 2) 不 会 5、休闲时间 你主要是从 事 于 （ ） ，做得 最 多 的是 （ ） （ 多 项选 择 题） 1） 完 成 作 业 2 )课 外 阅 读 3)社 团 活 动 4)运 动 锻 炼 5） 社 会 实践 6) 回 家 无 所 事 事 7)上 网 8) 逛 街 ， 购 物 ， 聚 会 9） 参 加 兴 趣 班 的 培训 6、课 余时间里， 使用电脑的 主要目的 ？ （多项选择题） （ ） 1） 上 网 查资料 2)游戏 3)聊天 4） 收发邮件 5） 应用软件学习 7、您认为您的 休闲生活 对您有何影响： （可多选） （ ） 1） 放松身心， 学习成 绩有所 提高 2) 增进了和同学的 情谊 3)经常无 所 事 事 ， 不如不休息 4)进场上 网 ， 花费金钱和时间 5)其他 8、在休闲的 时间里你是否感到空虚？ （ ） 1） 经常 2)偶尔 3)很少 4)不会 ...
