高三年级生物学科基础知识填空VIP免费

高三年级生物学科基础知识填空2学教案主备必修31.不论男性还是女性，体内的液体，这些液体统称为体液。2.由构成的液体环境叫做内环境。3.正常机体通过调节作用，使协调活动，共同维持内环境的状态叫做稳态。4.内环境稳态是的必要条件。5.兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由变为状态的过程。6.人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有等方面的高级功能。7.由进行调节，这就是激素调节。8.在一个系统中，，反过来又，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体具有重要意义。9.激素调节的特点：微量和高效、、作用于。10.由植物体内产生，能从，对植物的生长发育有显著影响的，称作植物激素。11.生长素的作用表现出两重性：既，也能；既能，也能；既能，也能。12.称为植物生长调节剂。13.种群就是种群密度。种群密度是种群最基本的。14.自然界确有类似细菌在条件下种群数量增长的形式，如果以为横坐标，为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。15.种群经过一定时间的增长后，数量趋于，称为“S”型曲线。16.在环境条件的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为，又称K值。17.的集合，叫做群落。18.称为丰富度。19.的过程，就叫做演替。20.，叫做生态系统。21.，就是食物网。22.组成生物体的等元素，都不断进行着从到，又从到的循环过程，这就是生态系统的物质循环。23.，离不开信息的作用；，也离不开信息的传递。24.信息还能够，以维持生态系统的稳定。25.生态系统所具有的的能力，叫做生态系统的稳定性。26.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统的基础。27.全球性生态环境问题主要包括等。28.生物圈内，共同构成了生物多样性。29.生物多样性的价值有。30.可持续发展的含义是的情况下，满足我们这代人的需要，它追求的是的持久而协调的发展。选修31.实现基因工程的操作过程至少需要三种工具，即准确切割DNA的“手术刀”——、将DNA片段再连接起来的“缝合针”——、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”——。2.是实施基因工程的第一步。3.是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。4.是实施基因工程的第三步。5.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过与才能知道。这是基因工程的第四步工作。也是检查基因工程的一步。6.基因工程的应用：抗虫转基因植物、、其他抗逆转基因植物、、用于提高动物生长速度、、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体。7.基因工程在原则上的蛋白质。8.具有某种生物的任何一个细胞，都具有潜能，也就是说，每个生物细胞都具有的特点。9.植物组织培养就是在条件下，将离体的，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生，最终形成完整的植株。10.植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成，并把杂种细胞。11.植物细胞工程的实际应用：植物繁殖的新途径——微型繁殖、、；作物新品种的培育——单倍体育种、；。12.动物细胞培养就是，将它分散成，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞。13.动物核移植是将动物的一个细胞的，移入一个的卵母细胞中，使其重组并发育成，这个新的胚胎。14.动物细胞融合也称，是指的过程。15.胚胎移植是指将的早期胚胎，或者到的胚胎，移植到的其他雌性动物的体内，使之继续发育为的技术。16.胚胎分割是指采用将早期胚胎切割成等，经移植获得的技术。17.生态经济主要是通过实行的原则，使一个系统产出的，能够成为本系统或者另一个系统的，从而实现，而实现最重要的手段之一就是生态工程。18.在肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损一态环境的重要作用的同时，不要忘记；更不能误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家的老路。