二年级（1）班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长：感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我要讲以下几点：一、班级小结（一）取得的成绩1、学生的习惯日渐良好。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子学习习惯也日渐良好，老师布置的作业都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。2、打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，前段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。3、班干部的管理能力有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班干部管得也较好，课间纪律比上学期有了很大的进步。4、学生集体荣誉感增强。在学校举行的各项活动中，我班学生能积极为班级增光。5、这次期中考试，我班语文数学都取得了不错的成绩，我班共有70人，语文90分以上的有51人，80到90的有19人，人平95分，综合指数0.98.（二）存在的问题升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过两个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象；2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话；3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整；4、孩子动作慢；5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里；6、做值日不主动，不积极，有时忘记；7、过于自我，不爱帮助同学；8、不爱运动，体育课表现不积极；9、这次考试看起来考的不错，但还存在不少问题，有些学生对生字词掌握不够牢固，导致基础知识不能的满分，做阅读题时审题能力差，不理解题目的要求，导致做错题，另外写话题做的不够理想。（三）努力的方向1、常规教育方面：一是合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。利用有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，做一个有责任感的人。二是在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。三是充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。四是二年级学生自我保护意识还比较弱，所以要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。2、学会学习方面：一是作为二年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。二是良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂...
