精品文档---下载后可任意编辑中班体育活动教案设计：找小兔中班体育活动教案设计：找小兔 （2024 年 4月 8 日）黄玉英 一、活动内容《找小兔》 二、活动目标 1、练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2、体验集体游戏的乐趣。 三、活动准备 呼啦圈、自制小兔图片若干张。 四、指导要点 1、活动重难点：练习双脚连续向前跳。精品文档---下载后可任意编辑 2、指导要点：通过游戏练习双脚连续向前跳，提醒幼儿跳时注意保持身体平衡。 五、活动过程 1、热身活动老师与幼儿一起来听音乐做热身活动：今日老师给你们带来了一个好玩的游戏。在玩游戏之前，请小朋友们跟着老师一起来跟着音乐活动一下我们的小身体。 2、基本活动老师导入：今日老师带来的这个游戏，叫做 找小兔 。小兔太贪玩了，跑到外面没回来，兔妈妈可着急了，希望小朋友们帮它把小兔找回来。但是找小兔之前必须要学会小兔走路，不然小兔是不会同意跟着我们回来的。谁知道小兔是怎样走路的？（请一个小朋友上来演示。） （1）、自由练习双脚连续向前跳 A、借助呼啦圈让幼儿练习跳，提醒幼儿每跳一个圈要注意保持身体平衡。师：原来呀，小兔走路是双脚并拢精品文档---下载后可任意编辑一起往前跳的。小朋友们真厉害。现在我们就一起到呼啦圈做的石头小路上来练习一下小兔跳吧。注意跳的时候，身体要保持平衡，别摔着了。 b、老师小结：老师发现有很多小朋友都学会了小兔走路，可是呀，还有个别小朋友学得不对，小兔走路是双脚往前跳，那要是我们一只脚一只脚的跳，对不对呀（不对）现在请小朋友们来认真看老师学小兔跳，看老师学得对不对。 （2）、游戏：找小兔师：小朋友们都懂得了小兔走路的方式，现在就让我们一起出发去把小兔找回来吧。老师讲解规则：去找小兔的过程中，我们要用双脚跳的方式走过那条石头小路，到那边把小兔找回来，放到篮筐里，然后排好队。记住每人只能去找一次，而且一人一次只能找一只小兔。 第一次游戏：幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，每人每次只能找一只 小兔 。 小结：老师对幼儿进行评价，鼓舞幼儿根据游戏规则来进行游戏。精品文档---下载后可任意编辑 第二次游戏：分组竞赛师：现在我们来进行竞赛，看看哪一组的小朋友最棒。 老师先讲解并示范玩法：幼儿分为两组，各组第一个小朋友听到老师的口令后，双脚连续向前跳，跳到对面去找一只小兔，然后跑回来把小兔放到篮筐里后拍第二个小朋友的手，第二个小朋...
