第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班元宵节活动教案（3 篇）-幼儿园节日元宵节教案幼儿园中班元宵节活动教案〔3 篇〕 幼儿园中班元宵节活动教案〔3 篇〕 活动一：我知道的元宵节 活动目标： 1．知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些风俗。 2．喜爱民间传奇故事，感受人们追求团聚的美妙愿望。 活动预备： 幼儿收集的各种资料。 活动建议：第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1．请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵节来历和风俗的相关资料。 2．展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的熟悉。 3．利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传奇和故事。 活动二：参观花灯展 活动目标： 1．观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 2．能大胆地用连贯的语言讲解并描述自己的阅历和观看中的发第 3 页精品文档---下载后可任意编辑觉。 3．产生自己制作花灯的愿望。 活动预备：园内布置花灯展。 活动过程： 1．参观花灯展，感受花灯的多种多样。 (1)进入展厅，提出参观要求。 指导语：这里有很多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发觉。 (2)自由结伴观赏和沟通。 (3)集体沟通自己的感受与发觉。第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?2．选择自己最喜爱的花灯观赏并讲解并描述。 (1)老师示范讲解并描述，为幼儿供应观赏和讲解并描述的思路。 指导语：你最喜爱的灯是什么?为什么?它是什么样子的? (2)幼儿选择自己最喜爱的花灯进行观赏。 (3)幼儿讲解并描述自己最喜爱的花灯。 (4)归纳、丰富讲解并描述阅历。指导语： ①在向别人介绍自己最喜爱的一件物品时，应当说清楚什么? ②可以从哪些方面介绍自己喜爱的缘由? 3．拓展思维，激发自制花灯的愿望。第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 (1)回忆已有阅历，进一步了解花灯的多样性。 指导语：除了我们刚刚看到的，你还见过哪种花灯? (2)观赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。 活动三：好玩的灯谜 活动目标： 1．知道元宵节有赏灯猜谜的风俗，初步了解灯谜的结构。 2．主动参加猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。 活动预备：第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议： 1．用漫步 时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，关怀幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。 2．可采纳老师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。
