精品文档---下载后可任意编辑中班探究活动教学设计：动物们的运动动物是孩子的朋友，是幼儿喜爱并乐于接受的事物，很多幼儿在家中也养着各种宠物，天上飞的，地上走的，水里游的
每种动物都有其自身的运动特点，这与它们的生活习性息息相关
根据中班幼儿的年龄特点，我们开展“小动物来运动”这个活动，对动物的运动特点进行探究
活动的考虑与设计思路：本次活动我希望让幼儿获得更多的自主活动的机会，使幼儿在与同伴的互动中得到更充分的进展
在了解幼儿兴趣、经验、能力水平的基础上提出了本次活动目标，在自由且愉快的活动氛围中探究动物的运动特点引导幼儿联想人类的运动项目与动物运动的相似之处
在活动中，不仅能提升幼儿的认知水平，也进一步进展幼儿跑、跳、爬、攀的基本运动能力以及探究和创新的能力
知识点：1、动物是运动健将大自然中有很多动物，它们会跑、会跳、会爬、会攀……会做许许多多的事，有很大的本领，有的可是大自然中的运动健将
（1）跳远健将：袋鼠，袋鼠一跳的距离可以达到十几米
（2）跑步健将：猎豹，猎豹的跑步速度有时比人类的汽车还快
（3）游泳健将：海豚，海豚游泳的速度比现代核潜艇还快
精品文档---下载后可任意编辑（4）跳高健将：跳蚤，跳蚤能跳过自身高度的 100 多倍
（5）滑雪健将：企鹅，企鹅的滑雪速度可达每小时 30 公里
2、生活中的小动物也会很多运动（1）跑――马、羊、狗、猫（2）跳――兔、猫、青蛙（3）爬――乌龟、蛇（4）攀――猴（5）游――鱼 一、活动目标：1、让幼儿了解小动物的运动特点，并模仿它们的动作
2、联想人类的运动项目与动物运动的相似之处
5、乐于观察与发现，激发幼儿探究动物运动方式的兴趣
二、活动准备：1、幼儿收集的各种动物运动的图片
2、动物运动和人类运动的影片（由动物的运动、人的运动、人和动物的运动穿插三部分组成）3、户外锻炼器材 三、活动过程 1、它们怎样动幼儿已经
