第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班科学公开课夏天真热教案反思 【活动目标】 1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。 2、初步了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。【活动预备】 1、一个做成太阳状的刷子道具。 2、《夏天防晒好方法》教学挂图。【活动过程】 1、猜谜语引出活动主题。 红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮助。 2、感受夏天太阳的火辣。 〔1〕谈话：小伴侣如今是什么季节了？〔夏天来到了〕假如你站在外边太阳照在身上有什么感觉？〔很热〕你还发觉太阳照在什么地方？〔照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等〕幼儿依据自己的生活阅历自由讲解并描述。 3、请幼儿观赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》，感知太阳的热量。 〔1〕出示太阳刷子，引起幼儿的爱好。 夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，处处找人刷，请小伴侣们听第 2 页精品文档---下载后可任意编辑一听它刷到了那些人？ 〔2〕老师一边演示教具，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》。 提问：诗歌中夏天的太阳到底把谁刷得火辣辣的呢？ 〔3〕老师演示教具，幼儿依据诗歌做动作〔比方：游泳、爬上、骑车等〕 〔4〕一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。 4、引导幼儿依据生活阅历加以想象性描述，进行仿编诗歌。 提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢？〔老师整理后〕夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，处处找人刷。 刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的人。 5、室外体验太阳的酷热。 带着幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立一会儿。〔在阳光下活动应掌握时间，不能太久。〕老师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷***，刷的***火辣辣；或刷刷小伴侣的头顶，刷的头顶火辣辣等。 6、了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。 〔1〕引导幼儿商量：第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 提问：刚刚你在外面感觉怎么样？〔晒得火辣辣的〕假如站的时间长了会怎么样？〔晒坏皮肤〕 〔2〕夏天应当怎样防晒、爱护皮肤。 启发幼儿说一说：夏每天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防晒呢？ 幼儿依据自己的阅历自由回答。 出示挂图，引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法？ 老师小结：躲在树荫下、中午太热的时候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。 结束部分：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。【活动反思】 由于夏天的酷热孩子...
