第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术公开课小乌龟教案反思 一、说设计意图： 中班幼儿对折纸、剪贴等这些手工比较感爱好，但他们的动手力量比较弱，为了让幼儿有更多的动手的机会，我就设计了这样的一节新奇的，趣味性深厚的手工活动，幼儿能利用所给的操作材料，能运用剪、粘贴、画等技能，仔细的、有耐烦的完成作品，在活动中体验胜利的欢乐。二、说目标：1、进展幼儿动手操作力量，培育手工制作的爱好。2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增添环保意识。3、让幼儿懂得简洁的数学道理。4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性三、说活动重难点本次活动的重点是要让幼儿画、剪、粘贴等综合的技能技巧。难点沿着果冻壳边缘画圆，手不能动，这样才能把园画得圆。四、说活动预备1、老师给幼儿供应操作用的大的果冻壳、剪刀、卡纸、记号笔、乳第 2 页精品文档---下载后可任意编辑胶人手一份2、制作好的小乌龟，还有一个活的乌龟。3、一块展板。展现幼儿的作品，体验胜利的欢乐。五、说活动过程〔一〕导入：老师运用谈话的形式，激发幼儿对小乌龟的的爱好。 师：今日我们班来了一位小客人，你们看谁来了。〔拿出鱼缸里乌龟〕呀，小乌龟来了，小乌龟长得是什么样子的？请你先和旁边的小伴侣说说。孩子们都运用已有的阅历跟自己的好伴侣说说乌龟的样子，在幼儿讲解并描述的同时让幼儿集体学一学乌龟爬，感受一下小乌龟渐渐地爬，快快的爬老师引导幼儿说小乌龟喜爱在什么地玩？这时候老师以小乌龟的口吻告知幼儿：今日沙滩上要开一个运动会呢，它的好伴侣也都赶来了。老师准时地出示制作好的小乌龟：哎，这一只小乌龟是用什么做成的？〔二〕师讲解示范。这个环节主要是让幼儿商量：这个小乌龟是用什么做的？从而发觉操作的挨次：1、果冻壳放在卡纸上，用一只手按住，另一只手，沿着果冻壳的边缘，在卡纸上画一个圆。然后观看老师示范制作小乌龟，2、在圆上添画上小乌龟的头和四肢尾巴。3、剪下小乌龟。4、第 3 页精品文档---下载后可任意编辑在小乌龟的反面边缘涂上胶水，再把果冻壳粘在圆圈上。〔三〕幼儿制作：小伴侣都想用果冻壳来做一做小乌龟，让它们也来参加运动会。但我想到中班幼儿的动手力量比较弱，在这个环节我就让个别的幼儿上来先试一试，这样给其他的幼儿也是一次稳固，加深影响的一次练习吧！省得到操作的时候，会犯圆画不好错误。让小伴侣回忆一下，先做什么？...
