第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术小小粉刷匠教案反思 查找：中班美术优秀教案及教学反思《小小粉刷匠》PPT 课件 活动目标1.培育幼儿喜爱生活的情感，激发幼儿参加绘画活动的主动性和主动性。2.启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发觉其改变。3.尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动预备1.幼儿每人一个大调色盘，一支水粉刷，小水桶。调色盘里盛有红、黄、绿、蓝、紫、白、黑七种水粉颜料，幼儿按人数分成四组，每组一个大工作台，工作台上放着画着房子的四开白纸。2.教室地上铺有白纸长卷，课前可让幼儿在区角活动中初步探究对颜色的涂抹。3.范例 3～5 幅。4.音乐、磁带、录音机。活动过程一、发觉颜色，产生爱好第 2 页精品文档---下载后可任意编辑1.集体活动：请幼儿蹲在长卷四周，手拿调色盘(或放地上)，在长卷上随便用色涂抹，老师可适当关怀幼儿，但并不打扰幼儿，可随机提出建议"假如小伴侣们让不同的颜色拉拉手，将它们并排刷在一起，会消逝什么现象'"假如让两种颜色重叠在一起会有什么改变呢?'并指导幼儿转变刷的方式，或点状或线状(弧线、波浪线等)或多蘸点水，看看颜色会有什么改变。(有一个小伴侣将颜料滴在纸上，然后又滴了一点水，他发觉颜料向四周扩大，像一朵花，又像一个小伞兵，还有的幼儿将红色和黄色重叠变成了橙色，黄色和蓝色重叠消逝了绿色，孩子们为自己的发觉欢呼起来。)2.请幼儿观赏长卷，孩子们争先恐后地发言，并说长卷像一幅秀丽的图画，上面有天空、海水，有草地和鲜花，还有大公路上的斑马线二、在探究的基础上为幼儿供应参考，请幼儿观赏，进一步熟悉颜色，从情感上体验颜色。1.为幼儿出示范例 3―5 幅。师：这是梦幻王国的房子，你们看，这些房子的样子一样吗? 本，文来源:屈;老.师教;案网(一样)，但是我们却感觉到完全不一样，为什么呢? 幼：颜色、颜色不同。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑师：你们喜爱哪间房子?为什么?你们能不能依据这间房子的颜色，给这间房子取个名字?2.师：梦幻王国的房子还会唱歌，你们听――(放音乐，并出示没有涂色的房子，请幼儿依据音乐的不同，来选择颜色装扮房子。如："这是一首欢乐的歌，请你们听着这首欢乐的歌，来为自己的房子选择美丽的颜色。')三、幼儿再次探究创作。重放音乐《我是一个粉刷匠》，请幼儿来当粉刷匠，制造出别出心裁的房子颜色，从而...
