第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐唐诗教案反思 一、活动目标： 1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。 2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美妙河山的宠爱。 3、领悟古诗蕴含的寓意和哲理。 4、情愿观赏古诗，感知古诗语言的美丽，幽默。二、活动预备： 1、幼儿用书 19 页。 2、挂图《绝句》。 3、语言磁带。三、活动重点： 学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。四、活动难点： 理解古诗中有关字词的含义。五、活动过程： 1、出示挂图，激发幼儿学习爱好。 2、启发幼儿讲解并描述画面内容，学习古诗。 〔1〕老师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 〔2〕在幼儿讲解并描述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。 3、完好地观赏古诗。 〔1〕这四副图连起来就变成了一首美丽的诗，题目叫《绝句》，大家来观赏一下吧。 〔2〕播放录音，幼儿观赏，进一步学习古诗《绝句》。 〔3〕引导幼儿理解古诗的内容和意境。 4、幼儿和老师一起朗诵古诗。 5、简要介绍古诗的--杜甫。六、教学反思： 学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别仔细，始终关注两位小老师，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当小老师，我满意了小伴侣的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与宏大，而在实践中他们又有了切身的体会。此后，孩子们学诗的爱好日益深厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的欢乐，作为老师又何乐不为之呢？
