第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐小兔来了教案反思 活动目标： 1、熟识乐曲旋律与节奏，能用小兔跳、蹦的基本动作跳出前、后、 前前前的方位动作。 2、大胆创编玩偶兔娃娃的动作，并能合着音乐节奏做动作。 3、在情景中感受欢乐。 4、通过整体观赏音乐、图片和动作，关怀幼儿理解歌词内容。 5、借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 活动预备： 兔子头饰一个、若干小兔贴纸、兔子 PPT、兔子舞音乐活动过程： 一、开头部分幼儿观赏音乐《走路》，感受欢乐心情,并自由做节奏动作，如拍手、拍腿等。 二、基本部分 1、念儿歌《小白兔》，创编玩偶兔娃娃的动作。 师：珍宝们，请你们仔细听老师接下来念的儿歌是有关哪个动物？小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。小伴侣们都特别聪慧，一下子就猜对了，老师说的是小白兔。【出示小白兔 ppt】 师：如今让我们想一想兔宝宝是怎么跳舞的，让我们跟着音乐第 2 页精品文档---下载后可任意编辑一块儿跳起来吧。幼儿创编玩偶兔宝宝的舞蹈动作，全体幼儿表演玩偶兔子舞。 2、学习第一个基本动作：小兔跳。 师：咱们都会用自己的动作跳兔宝宝的舞蹈，那大家想不想去参加小兔 party 呢？兔宝宝告知我说，要想参加小兔 party 得学会小兔跳，大家会不会小兔跳？师：兔宝宝让老师告知我们的珍宝们，小兔跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，有节奏地跳，像老师这样。【老师示范小兔跳，幼儿伴乐自由练习。】 3、学习其次个基本动作：小兔蹦。 师：珍宝们跳得真不错，假如再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，看老师这样。【老师示范小兔蹦，幼儿伴乐自由练习。】 4、组合兔子跳和蹦两个基本动作。 【给每个幼儿发一个小兔贴纸，师戴上兔子头饰】 师：珍宝们都学会了小兔跳和小兔蹦，如今，咱么可以去参加小兔 party 了。来吧，让我这个兔姐姐带你们去参加小兔 party 吧！【幼儿用小兔跳、小兔蹦组合成韵律动作前行。】 三、结束部分师：让我们跳着小兔舞一起去参加小兔 party 吧，珍宝们，Lets go！活动反思：第 3 页精品文档---下载后可任意编辑《小兔儿乖乖》是传统民间故事，几乎全部人都是听着这个故事长大的。故事中的角色性格特点突出，故事的情节波澜起伏，适合小班的孩子来阅读、观赏。主题活动我们分为三个阶段，我们将重点放在了表演部分。小伴侣在理解故事的基础上，选择自己喜爱的角色进行故事表演，对小班的孩子...
