第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班音乐找蛋教案反思 活动目标： 1． 熟识嬉戏《找蛋》的乐曲旋律，练习随着音乐节奏两小节做找蛋动作一次。 2． 初步了解嬉戏的方法和规章，体验嬉戏的欢乐。 3． 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4． 培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动预备：母鸡头饰三个、蛋若干个、篮子若干只、《找蛋》音乐磁带、节奏图谱一份。 活动过程： 一、创设嬉戏情景 激发幼儿爱好 1． 师：母鸡妈妈生了很多蛋，真欢乐！今日，母鸡妈妈邀请我们到它家做客，小伴侣我们动身吧！ 2．幼儿听《找蛋》音乐，跟着老师做动作进活动室。 3．要求：每两小节做一个动作。前一小节做小跑步，后一小节头左右摇摆各一次。 二、幼儿学念儿歌 1．母鸡出场和小伴侣相互问好。 2. 听，母鸡妈妈在说什么呢？〔扮演母鸡的老师来念儿歌〕第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 3. 母鸡除了咯咯咯咯哒的叫，还说了什么呢？我们再来听一听？ 4．引导个别幼儿用儿歌中完好的话语来讲解并描述。 5．集体念儿歌一遍 三、初步学习音乐嬉戏 〔一〕 初步了解嬉戏玩法 1．师：母鸡妈妈，你生了这么多的蛋，我们和你玩个《找蛋》的嬉戏吧？ 母鸡：好啊！小伴侣我们一起做嬉戏。 2．两位老师扮演分蛋者与找蛋者表演嬉戏一遍 〔1〕师：我做藏蛋的人。母鸡妈妈，我藏蛋的时候，你要一边闭上眼睛，一边念儿歌，不能偷看哦。〔老师与鸡妈妈互动〕 〔2〕小伴侣我要藏蛋了，请你们把手伸到背后去，小手张开，然后和鸡妈妈一起念儿歌，谁念得好听我就把蛋放在谁的小手上。可千万不要给鸡妈妈看到哦！ 〔3〕幼儿和鸡妈妈一起念儿歌，老师扮演藏蛋者藏鸡蛋 〔4〕母鸡等小伴侣念完儿歌，立即睁开眼睛。 母鸡：我要找蛋了，我的手点到你，假如你的手里有蛋，就把蛋拿出来，假如没有蛋也要把两只手都伸出来，让我看一下。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 3．播放音乐，母鸡随着音乐两小节找蛋一次 〔1〕刚刚母鸡妈妈是怎么找蛋的呢？〔请个别幼儿说说做做〕 〔2〕那母鸡妈妈究竟是怎么找蛋的，我们再来看一遍。 〔3〕母鸡跟着音乐空手再表演一次。 师：小伴侣说母鸡妈妈是跑跑，找一次蛋放到篮子里，再跑跑找一次蛋放到篮子里。究竟是不是这样呀，我们听听音乐。 〔4〕老师和幼儿听音乐一边，老师跟着音乐做动作。 〔5〕出示图谱，引导幼儿观看 真的是这样的，我们小伴侣真能干。看哪里是母鸡在跑呀？哦有...
