中班音乐教案反思VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑中班音乐教案反思（推举 5 篇） 活动目标： 1、学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。 2、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 3、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 5。体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备： 1、母鸡孵蛋的音乐，鸡蛋三个，三种不同形象小鸡的图片 （棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）。笔。 2、铃鼓、丝巾每个小朋友一份 活动过程： 一、《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。 二、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》 1、老师用彩蛋示范歌曲。 （1）师：听听这是什么声音？（母鸡的叫声）。 （2）师：今日母鸡要孵蛋了，我们来看看母鸡孵了几个蛋。 2、幼儿学唱并动作表现。 师：母鸡孵了几个蛋？ 三、认识三个不同特征的小鸡宝宝，并能模仿各种形式小鸡的精品文档---下载后可任意编辑叫声。 师：你们看看母鸡的蛋都一样吗？ 1、棒棒的小鸡——感受 1/4 小鸡的叫声，能用洪亮、有力的声音表现自信。 （1）你觉得这是一只怎样的小鸡？为什么？ （2）倾听棒棒小鸡的叫声，老师用简单图示表示，幼儿模仿。 （3）用大鼓帮助幼儿唱出有力的声音。 （4）想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。 师：你们平常怎样才会很棒？可以吃什么？ 2、打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。 （1）听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的'规律，老师用笔画出打嗝鸡的叫声。 师：听，它在干什么？（打嗝的声音）谁来给他取个名字？ （2）幼儿学会在结尾处做打嗝动作。 3、害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。 （1）用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。 （2）师：害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的？他的声音呢？ 4、集体歌唱，模仿三种小鸡的叫声。 四、介绍铃鼓和丝巾的特点，用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。 1、师：你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡？铃鼓呢？ 2、幼儿熟悉道具。精品文档---下载后可任意编辑 五、借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。 六、给三种小鸡分组，结合乐器进行歌曲游戏。 （1）幼儿选择自己喜爱的小鸡来进行表演。 （2）合音乐演唱并表演。 教学反思： 活动中我犯了一个原则性的错误，4 拍子的节奏演奏的不是很清楚，在示范的时候没有把握好节奏，导致这节活动的节奏出现了很大的问题。活动目标三能用轻慢和洪亮的声音表现害羞、自信的情绪，大部分的孩子已经完全理解了。活动开始我以一...