精品文档---下载后可任意编辑中班音乐活动优秀教案设计：鸭子上桥活动目标： 1、 学习用轻快的声音演唱歌曲，在间奏处借助游戏情境学习等待，体验等待的愉快
2、 借助图示理解并唱准歌词，唱出 1—8 的递增和递减，形象的感受数量递增和递减的关系
3、 享受轻松、愉快的歌唱氛围，体验变换歌词、玩唱歌曲的惊喜
活动准备： 1、 画有“ 木桥” 的底图一张
2、 画有八只鸭子的环形图片一张
活动过程： 一、 谈话导入 精品文档---下载后可任意编辑 师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗
（春季） （出示底图）春天天气暖洋洋的，最适合出去玩了
看，小河边的景色可美了
这里还有一座——小小木桥
二、 幼儿学唱第一段歌词
1、 操作图片引出第一段歌词
师：你们猜猜看，谁会上桥呢
（老师边操作图片边配乐念歌词“一只鸭子上了桥——八只” ）提问：是谁上桥啦
几只鸭子上桥啦
（继续念八只鸭子上了桥……） 2、 出示歌名
师：你们刚才看见了一件什么事情，你们来猜猜我念的这首儿歌叫什么名字
3、 幼儿借助图示进一步理解第一段歌词内容
（1） 幼儿在老师的引导下分析图形上的标记
精品文档---下载后可任意编辑 ——老师指图提问：为什么这几只鸭子中间有点空，这几只鸭子却连在一起呢
(帮助幼儿理解歌词的长短变化)
——幼儿与老师单独练习第一段歌词
——师范唱歌曲第一段，帮助幼儿理解并唱出间奏处的停顿
师：鸭子上桥的事情有趣吗
老师还能把这件有趣的事情唱出来呢，想听吗
不过歌里有一个小秘密，我们一起来把它找出来好不好
——理解附点处
师：这里还有一只鸭子和别的鸭子不一样，看看谁的小眼睛最亮
我们唱的时候要把蛋宝宝一起唱进去
4、 幼儿看指挥唱第一段歌词
师：我们知道了这么多小秘密，我们一起来把鸭子上精品文档---下载后可任意编辑桥的事情唱出来，好吗
