各级护理管理人员考核评价制度一、考核原则1、定期考核与随机考核相结合，人才考核应建立定期考核制度。2、综合考核与单项考核相结合。3、领导考核与群众评议相结合。4、学历与能力相结合。5、定量考核与定性考核相结合。二、考核内容重要包括德、能、勤、绩 4 个方面。 1、德： 政治立场坚定，拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策；关怀国内外大事，积极参与政治学习；坚持原则，勇于同多种违法乱纪现象做斗争；大局观念强，服从命令，医.学教育网搜集整理听从指挥，团结同志；爱岗敬业；遵守党纪国法和各项规章制度，认真履行职责；热心为伤病员服务，有较强的事业心和良好的职业道德。 2、能： ①护理管理：从管理的 5 个基本职能进行考核：包括计划、组织、领导、人才资源管理、控制、自我发展 6 个方面。 ②专业水平：能很好地理解国内外护理学科发展动态；有较强地处理实际问题能力和组织管理能力；基本操作技能和专科技术纯熟，考核成绩优秀，无护理差错事故。 ③专业技能：纯熟掌握输液泵、深静脉置管等急救及监护方面的护理新技术；能纯熟制定危重病人护理计划，按护理程序对病人实行整体护理；危重病人护理、护理文书书写合格率达 95%以上。 ④临床科研：能独立承担科研攻关任务，参与 1 项以上科研项目；在公开出版的学术刊物上刊登有价值的学术论文。 ⑤新业务、新技术：积极开展新业务、新技术 1 项以上，有自己的专业发展方向和特色。⑥ 护理教学：积极开展教学活动，完毕科室及全院性学术讲座。3、勤： 工作态度、出勤状况和遵守劳动纪律等方面。 4、绩： ①工作的质和量； ②工作知识和技能； ③积极性和责任心； ④合作性和创新性。三、考核措施 1、制定考核原则 在德才兼备原则的指导下，应根据学历、资历、工作体现、任职时间，以及实际的技术能力及学术水平，综合本单位状况，制定切合实际的考核原则。 2、建立健全技术档案技术档案包括： ①个人简历，学历，资历。 ②学术论文、书刊编译、发明发明等状况，应分别记载学术水平受奖级别。 ③考核考试成绩，包括院内业务训练、进修考试成绩。 ④技术职称等
