鉴赏诗歌语言•推敲字词 诗歌鉴赏前村深雪里，昨夜数枝开
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花
蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家
(1) 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼
(2) 动词的提炼是古诗炼字的主要内容
“ 春风又绿江南岸” “ 悠然见南山” “ 云破月来花弄影” “ 四更山吐月，残夜月明楼
” “ 红杏枝头春意闹” (3) 虚词用得好，也可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵的美学效果
“ 江山有巴蜀，栋宇自齐梁
” 叶梦得评道：“远近数百里，上下数千年，只在‘有’与‘自’两字间，而呑纳山川之气，俯仰古今之怀，皆见于言外
课堂训练① 动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词
例 1 ：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少
冷清清的落照，剩一树柳弯腰
（《哀江南》孔尚任） 解析：在这里，一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感
“留”则无这么多含义
“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感
例 2 ：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
解析：“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心
例 3 ：感时花溅泪，恨别鸟惊心
解析：“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦
例 4 ：雨去花光湿，风归叶影疏
解 析 ： 看 这 句 诗 ， “ 湿 ” 言 “ 光 ” ，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切
这 个 “ 光 ” 字 显 得 花 有 精 神 ， 所 以 说“光”字有情
风停了，在日光照耀
