博爱小学校本课程——科学小实验学习对象：三年级学生执教者：俞颉、教学进程序号教学内容课题课时周次1谁的纸陀螺转的最久？25-62吹泡泡的学问183不倒翁的秘密29-104沉浮玩偶的秘密1115翻板游戏1136香灰的特异功能1157比一比，谁搭的桥最结实216-17二、教学过程课题谁的纸陀螺转的最久？教学目标1、能制作一个转的较久的纸陀螺2、通过对比实验研究影响纸陀螺转时的因素教学时间二课时庁果前准^备卡纸、剪刀、双面胶、圆规、火柴棒教学流程1、展示已制作好的纸陀螺。指导制作方法。2、自己制作一个。3、进行比赛，找出输的原因。4、再重新制作一个，进行比赛。教学效果反馈通过本内容的学习，学生能自己利用材料自制一个转时较长的纸陀螺，并能明白其中的原理。效果良好。课题吹泡泡的学问教学目标1、能自配吹泡泡的溶液，并知道什么样的溶液配方可以吹出大泡泡。2、了解泡泡为什么总是圆的。3、通过实验探究，总结出影响吹出大泡泡的因素。教学时间一课时庁果前准^备大小不同的吸管、洗洁精等不同的可以吹出泡泡的溶液、小容器、甘油、茶水、糖教学流程1、自己调配溶液，试着吹泡泡。2、比较谁吹的泡泡多，谁的大。3、研究影响吹泡泡的因素。4、重新配制泡泡溶液，用学到的方法进行吹泡泡。教学效果反馈吹泡泡是学生较为兴趣的一个内容，但吹泡泡的学问可大了。如何吹的泡泡大，如何吹泡泡多，这些和哪些因素有关，吹泡泡的溶液怎么调配，都是值得学生探索的，甚至吹泡泡为什么是圆的，有没有方泡泡等，这里面包含的有关表面张力的问题都值得研究，因此在本内容学习以后，学生能进一步的锻炼自己的科学探究能力，并能初步明白这其中的原理，效果良好。课题不倒翁的秘密教学目标1、能自制一个不倒翁。2、了解不倒翁不倒的秘密。3、利用不倒翁不倒的原理制作一个能自己下坡的不倒翁。教学时间二课时庁果前准^备硬板纸，乒乓球，剪刀，小刀，透明胶，橡皮泥，弹珠等教学流程1、自己利用乒乓球和硬板纸制作一个不倒翁。2、询问学生其中原理，探讨失败的原因。3、研究老师的成品，总结经验教训。4、重新制作一个成功的作品。5、教师展示一个能自己下坡的不倒翁，激发兴趣。6、指导制作方法。7、学生自己制作，总结经验。教学效果反馈在三上的科学课学习时已经初步了解了重心问题，但也只是皮毛而已，这个内容的学习旨在让学生对重心问题更深入的了解，并且知道重心的移动可以影响物体的运动状态。因此本内容分为了两个阶段，第一个阶段是通过学生自己先...
