精品文档---下载后可任意编辑书香校园活动方案 第 1 篇：书香校园”活动方案老刘庄小学 “书香校园”活动方案 校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志，学校精神风貌的具体体现，对培育学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，对于全面提升学校教育水平和培育学生健全人格将发挥积极的作用。这不仅推动了师生 “爱读书、读好书”的良好习惯，而且为老师专业知识进展、学生健康成长提供了精神动力和智力支持，同时，通过“书香校园”影响家长，影响家庭，共同营造书香社会。为了认真落实《全市开展创建”书香校园”活动的意见》，进一步加强我校校园文化建设，争创“书香校园”，特制定本实施方案。 一、指导思想 活动坚持以科学进展观为指导，以提倡师生阅读、提升文化素养、推动素养教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培育学生高尚的道德情操，提升老师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的进展，打造书香校园、和 谐校园。 二、读书活动主题： 阅读引路、书香育人 三、读书活动口号 ： “我读书、我欢乐、我成长” 四、活动内容 1.营造书香校园：开展读书活动，提高学生的读书能力，养成良好的读书习惯，师生共建书香校园。通过阅读，增强师生文化底蕴，荡涤心灵，提升素养，为生命成长奠基。 2.构建高效理想课堂：通过读书活动，提高老师素养，提高课堂教学效率。老师要用先进的教育理念指导教学，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面进展。 3.师生共同写作：在要求学生写读书笔记、日记的同时，老师更应“下水”积极写作。老师在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，表达教育思想和理想，用充满激情的智慧语言熏陶学生。 4.创建特色校园：引导学生学习阅读国内外优秀儿童文学作品、唐诗宋词，并尝试写作，让学生在深化观察生活、细致描绘生活的过程中接受文学熏陶，丰厚文学积累，增加情感体验，发挥制造潜能，提升儿童的人文素养，并逐步形成办学特色。 五、领导小组 组 长：刘学行 副组长：顾瑞超 组 员：时兴东 刘胜杰 潘东海 六、实施办法精品文档---下载后可任意编辑 （一）、做好宣传。 让创建“书香校园”的意识深化人心，并以老师的读书带动学生的读书，以学生的读书联系家庭的读书，形成师生互动、家校联合、共同成长的良好氛围。师生对创建“...
