精品文档---下载后可任意编辑人教版小学数学一年级下册教学计划新小高翔校区 黄益来一、学情分析这学期我继续任教一年级 1、2 班数学。1 班 38 人。2 班 37 人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。指导思想在全面实施新课程过程中，以立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学的有效性为重点，强化教学常规管理，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教教学工作,为促进学生的全面进展而努力。一要加强学习，扩大视野，不断提升个人素养，努力把学习成果转化为自身素养与能力，转化为破解难题、推动“多彩教育”进展的思路举措，不断开创二七“多彩教育”进展新局面。二要与时俱进，求真务实，脚踏实地，紧扣已经确定的工作目标和任务，团结一致、克难攻坚，聚集正能量，实现新跨越，确保各项工作争先晋位。 教材分析这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20 以内的退位减法、分类与整理、100 以内数的认识、认识人民币、 100 以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计 算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算 问题，培育学生用数学解决问题的能力。 四、教学目标1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以 内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。2．能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4．能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分；知道爱护人民币。精品文档---下载后可任意编辑6．会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。7．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表， 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9...
