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人教版语文九年级下册文言文、古诗词背诵、文学常识复习

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精品文档---下载后可任意编辑九年级下册:公输一、解释下列加点词的含义1.起于鲁起:2.公输盘不说说:3.吾义固不杀人义:4.不可谓仁仁:5.不可谓知类知类:6.然胡不已乎然:7.胡不见我于王见:胡:8.子墨子九距之距:已:9.子墨子守圉有余圉:10.公输盘诎诎:11.吾知所以距子矣所以:12.而待楚寇矣寇:二、翻译下列句子1.夫子何命焉为2.宋何罪之有3.知而不争4.此为何若人5.九设攻城之机变6.虽杀臣,不能绝也三、回答问题精品文档---下载后可任意编辑1.墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,试分别用简短的语句加以概括。2.墨子是一个什么样的人 3.墨子最终迫使楚王放弃攻宋的企图,从中你获得什么启示4.墨子劝服公输盘和楚王的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功地关键在哪里九年级下册:得道多助,失道寡助一、解释下列加点词的含义1.环而攻之环:2.池非不深也池:3.兵革非不尖利也 兵:4.委而去之委: 去:5.域民不以封疆之界域: 以:6.寡助之至至:精品文档---下载后可任意编辑7.以天下之所顺顺:8.亲戚畔之亲戚:9.七里之郭郭:畔:二、翻译下列句子1.天时不如地利,地利不如人和。2.域民不以土封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。3.得道多者助,失道者寡助。4.故君子有不战,战必胜矣。三、回答问题本文论述了“ ”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“ ”思想。本文的主要观点是: 。九年级下册:生于忧患,死于安乐一、词语解释舜发于发:所以动心忍性动:傅说举于举:忍:精品文档---下载后可任意编辑故天将降大任于是人也任:人恒过恒:是:过:苦其心志苦:衡于虑衡:劳其筋骨劳:而后作作:锇其体肤锇:征于色色:空乏其身空乏:而后喻喻:行拂乱其所为拂:入则无法家拂士入:乱:拂:曾益其所不能曾:出则无敌国外患出:二、翻译1.所以动心忍性,曾益其所不能。2.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。3.然后知生于忧患,而死于安乐也。三、内容理解1.本文的论点是什么2.本文开头所列举的六个著名的历史精品文档---下载后可任意编辑人物,他们的共同特点是什么孟子列举六个著名的历史人物是为了证明什么道理3.在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎样的益处(用原句回答)4.文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么九年级下册:鱼我所欲也一、解释下列加点词的含义1.故不为苟得也苟得:7.万钟于我何加焉何加:2.故...

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