精品文档---下载后可任意编辑体育游戏教案【篇一】体育游戏教案内容： 不同方式的跳跃 所在班级情况，学生特点分析： 本班有学生 32 名，其中女生 18 名
优秀学生占 30%，合格学生占 60%，后进生占 10%，学生有课前预习得习惯，学习自觉性较好
教学目标 运动参加：通过让学生主动参加运动动作的学习，培育他们参加体育活动的积极态度
运动技能：在游戏找了个进行各种移动，跳跃的练习，说出不同方式跳跃的术语，使 100％的学生掌握基本跳跃的方法，80％的同学掌握不同方式的跳跃方法
身体健康：进展学生身体的协调能力及跳跃能力
心理健康：培育学生的创新能力和实践精神
使学生体会到体育的乐趣
树立学生终身体育的意识
社会适应：培育学生独立和他人合作完成活动的意识
教学重难点： 先摆臂，后蹬地 双脚用力蹬地迅速向前上方跳出 双脚落地，落地时脚尖先落地，同时两腿自然屈膝，维持平衡
精品文档---下载后可任意编辑 教学过程： 一、准备部分 1、课堂常规 a、体委集合整队，清点报告人数 b、师生问好，宣布本课的教学任务 组织图形 要求：快静齐 声音洪亮、精神饱满 2、准备活动 a、按图形跑成“龙”的队形，（老师将画好的图形展示给学生，找出领头人带队跑出队形） 图形分别为：四边形、螺旋形、S 形、T 形 要求： a、学生手持藤圈放在头顶上，跑出队形，队伍整齐，步伐一致 b、“相反口令”小游戏 要求：动作迅速，学生邀请听课的老师一起进行游戏
二、基本部分 1、游戏“梅花桩” 在老师的引导下，利用“梅花桩”这个游戏，让学生自主学习，体验双脚蹬地向前跳动作技术要领，获得运动技能
2、“青蛙过河” 精品文档---下载后可任意编辑 学生利用藤圈想象出不同的跳法 a、老师引导 跨步加双脚跳，先单脚再双脚跳，单脚或双脚跳 b、学生尝试练习，老师指导
3、袋鼠接力 组织学生用已掌握的基
