精品文档---下载后可任意编辑体育课教学计划(15 篇) 体育课教学计划 第 1 篇： 一、教学目的： 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 二、教学目标： (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动本事。 (3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动本事较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象制造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级各千秋，所以在教学中根据班级的特点进行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都存在，个别是由于智力和生理缺陷，。还些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，所以这些后进生是完全能够转化的。在体育教学中，我做到以下几点： (1)尊重人格，保护后进生的自尊心 (2)热情鼓舞，激发后进生的上进心 (3)逐步要求，培育后进生的职责心 (4)团体帮忙，树立后进生的自信心 转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，所以，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的职责。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进行思想品德教育，意识地培育学生爱国主义、团体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。 六、体育课教学常规 为了充分发挥老师和学生两个方面的进取性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： (一)老师方面： 1、仔细备课，精心写好教案。精品文档---下载后可任意编辑 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中注意...
