中学语文教学计划 中学 XX-XX（1）七（6）班语文教学计划 一、学情分析（摸底考试后填写） 我班学生共 43 人，其中女生 21 人，男生 22 人，小升初语文平均成绩 75 分，语文成绩 90 分以上学生有 3 人，80 分以上学生有 人，不及格学生有 7 人，在全年级中等水平
他们都是来自碧波乡的农村学生，语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学（部分学生）、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生，基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学
在教育教学过程中，教师要重点提高这部分学生的基础知识，打好基础，为他们以后的发展夯实基础才有可能提升班级整体成绩
二、教材分析 第一单元： 【单元分析】 第一单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章
本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性
《在山的那一边》是一首抒情诗，作者借一个山里孩子追求理想的经历，说明不懈努力就能达到目的
《走一步再走一步》是一篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的一次经历，启示我们遇到困难要努力去面对
《生命生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美
《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟
《童趣》是古代散文，表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特，充满童真童趣
这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示
为我们日后的人生之路点亮了一盏心灯
【教学重点】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、 整体把握课文内容，理清文章脉络
2、领会作者的写作意图，提炼文章主旨
3、自己的生活体验，学会思考人生
4、学会朗读，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气
5、学习并积累课文中精彩的字词句段，学会
