精品文档---下载后可任意编辑信息技术老师的教育故事 我从事信息技术课的教育已有几年了，对于如何上好信息技术课，使学生通过信息技术课堂掌握一定的技能，是我们信息技术老师讨论的重点
一、活用教学形式，激发学习兴趣 对于上计算机课，大多数学生都很喜爱，为什么呢
因为信息技术课是一门趣味性强，娱乐性强，学生动手时间多余老师上课时间的课程
在课堂上，老师可以充分利用网络、游戏、互动创作来提高学生的学习情趣
小学的的心理特点决定了他们对各种事物、新生事物都充满好奇心，有极强的求知欲
实践证明，许多小学生学计算机都是出于对计算机的好奇而学的
信息技术不像其他学科，单听老师讲，学生死记硬背来达到学习的目的，许多小学生学计算机都是出于对计算机的好奇而学的
老师可以用范例来代替语言，让学生听美妙的音乐、看用画图软件画的图画、用 Word 设计的电子小报、用 Powerpoint 制作的课本封面等，用这些生动、形象的具体事例，激起学生学习的热情
二、让学生进行探究学习，培育自学意识 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
”动手是由信息技术课程的特点，也是领悟、巩固和运用知识的最有效的手段，只有亲自动手、亲自实践，才能真正体会到其中的奥妙
在学习内容不太多、学习难度不太大时，我们可充分引导学生精品文档---下载后可任意编辑通过自主探究猎取新知，然后通过沟通、汇报，达成知识的共享与法律法律规范
“无为而无不为”、“要知此事须躬行”，学习目标的完成要让学生乐意去做，使学生积极主动的探究和猎取知识，并能潜移默化地增强学生多方面的能力，使创他们掌握真正的信息技术，并终生受用
例如在进行教授《制作名片》一课时，我首先让学生仔细观察老师制作的名片，看看用到了哪些工具进行制作
并要求学生能根据老师的名片制作出自己的特色名片，通过学生看书自主探究来达到学习的目的，在制作名片的过程中我都积极鼓舞学生去操作，去
