第 5 页精品文档---下载后可任意编辑儿童画教学方案 儿童画教学预备 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，如今的你想必不是在做预备，就是在预备做预备吧。可是到底什么样的预备才是适合自己的呢？下面是我收集整理的儿童画教学预备，仅供参考，大家一起来看看吧。 儿童画教学预备 1 一、同学状况分析 学校阶段的孩子爱画、好动、思维活泼，除了要把握根本的绘画方法，更要在这个关键期疼惜他们的发散思维并赐予适时的训练与引导。 因此我们把儿童画班的孩子分为两个阶段，二三班级一个学段，四五班级一个学段。在上个学期的油画棒、线描技法学习根底上，本学期我们的课程更接近艺术实践与生活。并在绘画过程中培育同学良好的美术学习习惯，同时鼓舞同学在美术学习中不断挖掘自己的潜力，提高美术素养，激发制造精神，体验美术活动的乐趣。 二、课程分析 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 本学期的儿童画课程内容新颖、支协作理。始终与美术教材的训练领域相吻合，但拓展性更强。包括造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面的内容。前两个方面的内容主要是引导同学尝试不同工具，用纸及身边简洁找到的材料，通过看看、画画、想想、做做等方法大胆、自由地去表现、组合、装饰，体验造型及设计制作活动的乐趣。观赏领域的内容那么通过观看自然和各类美术作品的行与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。综合探究领域的内容那么承受玩耍的方式进展无主题或有主题的想象、创作、表现和呈现。总之，本学期的内容的编排留意在美术学习过程中激发创新精神，进展美术实践力气，提高美术素养。 三、教学目标及重难点 本学期教学目标是在多样的美术实践活动中提高动手、观看、分析解决问题的力气，进展创新力气，合作意识，培育学习美术的爱好，提高美术素养。重难点是在丰富开阔同学视觉感受的同时翻开同学思路，培育创新意识，提高造型力气，体验学习的乐趣。 但是在实际教学中，借助多样、直观的教学手段有所困难，由于同学画面丰富第 7 页精品文档---下载后可任意编辑不但在于老师的引导，更有对同学思维、眼界的翻开，但在儿童画教学中，由于多媒体的限制，我们只能通过描述与想象引导，没有方法让孩子观赏到我们静心选择的图片，甚是圆满。 四、教学措施 教学中，我们始终将“以同学的进展为中心〞这一指导思想贯穿教学，培育同学学习爱好，并努力创设和谐的学习环境。同时尽可能鼓舞同学私下里...
