第 4 节 生态系统的信息传递第 5 节 生态系统的稳定性 课时作业一、单项选择题1．下列不属于生态系统的行为信息的是( )A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿2．一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时，小鸟作出隐蔽反应
从信息分类角度分析，亲鸟的报警呜叫属于（ ）A．物理信息 B
化学信息C．行为信息 D．对信号刺激的反应3．假如留心观测就会发现身边的猫、狗等动物的生活离不开信息的传递，其中既有物理信息，又有化学信息和行为信息，下列信息属于物理信息的是（ ）A．生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素B
蜜蜂发现蜜源时，就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜C．花朵鲜艳的色彩D．松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰歉状况4．下列有关热带雨林生态系统的稳定性的论述，对的的一项是( )A．抵御力稳定性强，恢复力稳定性强B．抵御力稳定性强，恢复力稳定性弱C．抵御力稳定性弱，恢复力稳定性强D．抵御力稳定性弱，恢复力稳定性弱5
当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列论述对的的是( )A．完毕了物质循环 B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境 D．青蛙的能量流向了蛇6
下列生产实践措施不是运用生态系统中信息传递的是( )A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．运用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．运用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草二、双项选择题7
(汕头二模)下图中，两条虚线之间的部分表达生态系统功能正常的作用范围
y 表达一种外来干扰使之偏离这一范围的大小；x 表达恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)
下列说法对的的是( )A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变B．在遭到干扰时，x、y 值的
