精品文档---下载后可任意编辑党员谈话之入党动机的回答 篇一 一 问：作为一名预备党员，谈谈如何在生活中起到模范带头作用? 答：起模范带头作用应该是全方位多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下三个方面在实践中探究，充分发挥先锋模范带头作用： 思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习马列主义毛泽东思想，邓--理论，特别是“三个代表”重要思想和科学进展观，积极向宽阔同学宣传党的理论政策纲领和国内形势政治，关怀国家大事，主动联系同学，在思想政治上带动同学共同进步。 学习上的标兵。假如说，作为学生党员荒废了自己的学业，学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民给予的历史重任。为此，我会明确的学习目的端正的学习态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;不仅汲取已学的文化知识，还会刻苦钻研不断总结勇于创新。 生活上的模范。宿舍既是我学习生活的重要场所，也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。在宿舍内，会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，如：带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力营造积极向上洁净优雅的学习和生活环境，养成良好生活习惯，杜绝违纪违规行为，争创“党员示范宿舍”。除此之外，也会尽我所能去帮助他人。 一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力! 二 1 问：谈谈你的入党动机? 答：第一，共产党是工人阶级的‘先锋队’，加入共产党是要求进步的表现;第二，受我父母的影响。我父母都是‘共产党员’，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我从小就以他们为模范，以早日加入中国共产党为荣。 2 问：谈谈你从小到大学习相关理论的经验? 答：我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课，说句实话，那时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试，至于这些话是怎么得出来的，能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二高三两年。由于选择了读文，历史成为了主课。通过对中国近代史现代史的学习，再加上自己的思考，最终明白了以前的那些话究竟是如何得出的，这一时期是我熟悉上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素养教育，使我的思想更加活跃，特别是在党校的学习，使我最终完成了熟悉上质的飞跃。精品文档---下载后可任意编辑 3 问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的...
