我会洗手健康教案 我会洗手健康教案1 一、活动名称: 《我会洗手》 二、活动目标: 1、养成饭前便后,手脏时洗手的习惯。 2、了解洗手的常用工具。 3、初步掌握洗手的正确步骤 三、活动准备: 《洗手步骤》课件,水龙头、肥皂和毛巾 四、活动过程: 1、情景导入,激发幼儿兴趣。 师:伸出双手,请小朋友想一想,手脏了怎么办? 2、学习正确洗手方法 (1)了解洗手用具: a、师:小朋友,我们会用什么东西洗手?并引导幼儿说“用肥皂搓搓手”“打开水龙头冲冲手”“小毛巾擦擦手” b、教师逐一出示肥皂,水龙头图片、毛巾,c、教师念儿歌,并加上相的动作,请幼儿模仿。 (2)了解洗手步骤。 a、教师播放课件《洗手步骤》,让幼儿了解洗手步骤 b、请幼儿边念儿歌边洗手 3、体验活动:洗洗手 教师引领幼儿到洗手处,请幼儿按照刚才的方法洗手 我会洗手健康教案2 活动目标: 1.初步会用正确的方法洗手。 2.知道饭前、便后,手脏时要洗手。 活动准备: 1.课件《不爱干净的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。 2.一个小老鼠手偶,幼儿每人一个洗手盆、一块香皂、一个装水的瓶子 活动过程: 一、集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性。 1.游戏导入:出示小老鼠手偶,激发幼儿观看手偶表演的兴趣。 教师伴老鼠:“哎哟,哎哟,我的肚子疼死了。” 提问:小老鼠怎么了?它为什么肚子疼呀? 2.播放课件《不爱干净的小老鼠》,让幼儿了解洗手的重要性。 提问:1).小老鼠为什么会肚子疼啊? 2).小老鼠以后在吃东西前它应该怎样做,肚子就不会疼了? (通过故事让幼儿了解手上有许多的脏东西,要养成勤洗手的好习惯) 3. 引导幼儿联系自己的实际,请幼儿说一说我们在什么时候还应该洗手呢? 小结:我们要在吃饭前,大小便后,手脏时一定要洗手。 二、学习正确的洗手方法。 1.出示课件《示范洗手》,幼儿了解洗手的方法。 2.教师讲述并示范正确洗手的方法。 3.播放儿歌《洗手》,幼儿边说边模仿洗手的动作。 三、实际操作,进一步掌握洗手的方法。 1.师:“小朋友们,你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢?” 2.幼儿伴随儿歌一边操作。 课外小结: 活动重点是教会小朋友们饭前便后都要洗手,养成好习惯。 我会洗手健康教案 3 活动目标 1.通过绘本故事情节,了解洗手的重要性。 2.学习正确的七步洗手法。 3.体验战胜细菌的乐趣,养成良好的卫生习惯。 重点难点 活动重点: 了解洗手...