我会洗手健康教案 我会洗手健康教案1 一、活动名称： 《我会洗手》 二、活动目标: 1、养成饭前便后，手脏时洗手的习惯。 2、了解洗手的常用工具。 3、初步掌握洗手的正确步骤 三、活动准备： 《洗手步骤》课件，水龙头、肥皂和毛巾 四、活动过程： 1、情景导入，激发幼儿兴趣。 师：伸出双手，请小朋友想一想，手脏了怎么办？ 2、学习正确洗手方法 （1）了解洗手用具： a、师：小朋友，我们会用什么东西洗手？并引导幼儿说“用肥皂搓搓手”“打开水龙头冲冲手”“小毛巾擦擦手” b、教师逐一出示肥皂，水龙头图片、毛巾，c、教师念儿歌，并加上相的动作，请幼儿模仿。 （2）了解洗手步骤。 a、教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手步骤 b、请幼儿边念儿歌边洗手 3、体验活动：洗洗手 教师引领幼儿到洗手处，请幼儿按照刚才的方法洗手 我会洗手健康教案2 活动目标： 1.初步会用正确的方法洗手。 2.知道饭前、便后，手脏时要洗手。 活动准备： 1.课件《不爱干净的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。 2.一个小老鼠手偶，幼儿每人一个洗手盆、一块香皂、一个装水的瓶子 活动过程： 一、集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性。 1.游戏导入：出示小老鼠手偶，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。 教师伴老鼠：“哎哟，哎哟，我的肚子疼死了。” 提问：小老鼠怎么了？它为什么肚子疼呀？ 2.播放课件《不爱干净的小老鼠》，让幼儿了解洗手的重要性。 提问：1）.小老鼠为什么会肚子疼啊？ 2）.小老鼠以后在吃东西前它应该怎样做，肚子就不会疼了？ （通过故事让幼儿了解手上有许多的脏东西，要养成勤洗手的好习惯） 3. 引导幼儿联系自己的实际，请幼儿说一说我们在什么时候还应该洗手呢？ 小结：我们要在吃饭前，大小便后，手脏时一定要洗手。 二、学习正确的洗手方法。 1.出示课件《示范洗手》，幼儿了解洗手的方法。 2.教师讲述并示范正确洗手的方法。 3.播放儿歌《洗手》，幼儿边说边模仿洗手的动作。 三、实际操作，进一步掌握洗手的方法。 1.师：“小朋友们，你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢？” 2.幼儿伴随儿歌一边操作。 课外小结： 活动重点是教会小朋友们饭前便后都要洗手，养成好习惯。 我会洗手健康教案 3 活动目标 1.通过绘本故事情节，了解洗手的重要性。 2.学习正确的七步洗手法。 3.体验战胜细菌的乐趣，养成良好的卫生习惯。 重点难点 活动重点： 了解洗手...
