精品文档---下载后可任意编辑六年级下册道德与法治素材-第二单元爱护地球共同责任单元梳理部编版 六年级下册第二单元《单元梳理》 一、单元内容介绍 “爱护地球 共同责任”是小学六年级下册的第二单元，一共设计了“地球——我们的家园”和“应对自然灾害”两课内容，从了解地球环境危机到应对自然灾害，旨在让学生从“爱护地球”和“防备灾害”两个维度，认识人类共同生活的地球。通过一下第二单元“我和大自然”、二下第三单元“绿色小卫士”、四上第四单元“让生活多一些绿色”等单元的学习和社会实践活动，已获得了一定的环境认知，也参加过环保行动，通过本单元进一步的在此基础上深度学习，引导学生由个人上升到国家、世界层面，获得更深层次的认知和行为上的改变，并补上防灾减灾国民教育的重要一课。 二、课程标准依据 “我们共同的世界”第 6 条“初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区实行的相关对策，体会‘人类只有一个地球’的含义。” “我们的国家”第 5 条“了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神。学习在自然灾害中自护与互助的方法”； 第 12 条“知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱中国人民解放军”。 三、教学目标： 一是认识人地之间的关系，初步了解地球面临的主要环境危机，并进一步意识到这些危机与人类活动的关系密切，知道可持续进展是当代社会实现人与自然协调进展的根本途径，树立保护环境责任意识，参加力所能及的环保行动。 二是学会客观看待自然灾害及其危害，懂得科学应对自然灾害。具有防灾避险的意识，学会自救自护，体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 四、教学重、难点： 教学重点：懂得地球是人类唯一的生存家园，了解我国自然灾害的基本情况以及人类对自然灾害的应对与防备，具备基本的防灾避险意识； 教学难点：开展探究式学习，知道人类的不当行为会导致环境问题，认识到保护环境是世界各国人民共同的责任，并掌握一定的自救自护知识与技能。 五、本单元各课的具体内容 《4 地球——我们的家园》 本课有三个话题，分别是“我们生存的家园”“环境问题敲响了警钟”和“我们共同的责任”，第一个话题侧重从环境认知的精品文档---下载后可任意编辑“知”角度，突出地球作为人类生存的家园的唯一性，从正面呈现了人与自然和谐相处的智慧，与...
