精品文档---下载后可任意编辑六年级毕业复习——句子类型（一） 陈述句 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。 陈述句分为肯定句和否定句。 1、肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是、会、能”等。 如：（1）我是少先队员。 （2）老师的工作很辛苦。 2、否定句表示的语气是否定的，常用的否定词有“不、没”等。 如：（1）小弟弟不会走路。 （2）他没有按时完成作业。 练习：请写一个肯定陈述句： 请写一个否定陈述句： （二） 疑问句 向别人提出问题，或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么、怎么、怎 样、哪里”等疑问代词，句末还常常用上“吗、呢、哪、吧么”等表示疑问的语气助词。 如：（1）什么是最好的老师？ （2）你是怎样解决这个问题的？ （3）你们的暑假生活过得丰富吗？ 练习：请写一个疑问句： （三） 祈使句精品文档---下载后可任意编辑 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求、请求、劝 阻、制止、命令、督促等方面的意思。句末常用感叹号或句号。 如：（1）老师，让我参加文艺队吧！ （2）请不要吸烟！ 练习：请写一个祈使句： （四） 感叹句 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美、感动、惊叹、生气等方面的感 情。一般都用上“多、多么、真”等词语和助词“啊、呀”等配合使用。句末常用感叹号。 如：（1）这里的景色多美啊！ （2）他的球踢得真好啊！ 练习：请写一个感叹句： 参考答案： 肯定句：毛泽东是湖南韶山人。 否定句：张强没有迟到。 疑问句：你什么时候去旅游？ 祈使句：请讲普通话！ 感叹句：这个杂技太精彩了！ 带有两个或两个以上连续动作的句子叫连动句。连动句中的两个动词具有 先后顺序，不可颠倒。精品文档---下载后可任意编辑 如：（1）我打开课本读书。 （2）他拿起杯子喝水。 练习：请写一个连动句： （六）双重否定句 双重否定句，也称强调肯定句，指句子中带有两个否定词来表示肯定意思的 句子。常用“不……不、没有……不”等否定词来表达强烈的肯定意思。 如：（1）我们不能不克服困难。 （2）他不得不在事实面前低头认错。 （3）看了这场电影，没有一个人不受到感动。 练习：（1）请写一个双重否定句： （2）将例句的三个双重否定句改为肯定句。 ———————————————————— ———————————————————— —————————...
