正确培养学生主动专心学习的能力,提高成绩:一、从多方面评价孩子
评价孩子不要只盯在考试成绩上,要从多方面评价孩子
注重孩子多方面能力的培养
如:文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力,终身学习的愿望
学知识多少不重要,重要的是让学生热爱学习
不光学书本是学习,学习书本以外的有用的东西同样是在学习
如大风车节目是学生非常喜欢看的,从中可以学到许多知识
二、营造良好的家庭文化氛围良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性和思想品德、行为习惯,使其受益无穷;同时也会使家庭成员关系融洽、和睦,心境愉快,生活目标高尚,生活质量高,充满安全、幸福的感觉
家庭文化氛围包括物质文化和精神文化两个方面
物质文化方面,如果经济条件许可,居室宽大、明亮、整洁,是最好的
但是,“室雅何须大,花香不在多”,山不在高,水不在深,居室打扫得干干净净,布置得体,也同样可以形成浓厚的文化氛围,比如墙壁上悬挂着字画(或者是名人的、或者是朋友赠送的、或者是自己创作的字画)、地图、照片等,书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊等
只要有可能,一定要给孩子安排一间光线充足、安静而不受干扰的学习室,至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架
应该认识到家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不可估量的,而现在有些家庭拼命追求居室装修的富丽堂皇,高档家具和家用电器应有尽有,家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声,却没有读书声,似乎是不可取的
精神文化方面,一要建立文明、科学的现代家规,形成文明民主家风
家规不是单纯约束孩子,而要全家共同遵守
父母要以身作则,率先垂范
要明确规定家庭成员各自的权利和义务,对传统的家规要批判地继承
良好的家风是一种无声的命令,有着巨大的力量
二要形成民主、和谐的家庭氛围
家庭成员要互相尊重、互相爱护、互相关心,讲文明礼貌,讲理解