第 11 页精品文档---下载后可任意编辑初一下学期教学方案锦集 7 篇 初一下学期教学预备锦集 7 篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将降落，让我们对今后的工作做个预备吧。那么你真正懂得怎么写好预备吗？下面是我为大家收集的初一下学期教学预备 9 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。初一下学期教学预备 篇 1 学习是劳动，是布满思想的劳动。为大家整理了最新一年初一下学期英语教学预备，让我们一起学习，一起进步吧! 一、指导思想 依据初一同学的生理和心理以及进展需求，英语课程的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立学习英语的自信念;培育同学的语感和良好的语音、语调根底，使他们形成初步运用英语进展日常沟通的力气，为进一步学习打下根底。同时用新课标理念，结合新课标精神，进展课堂改革，实行教与学的互动。承受任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。 第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 二、根本状况 经过一学期的学习，大局部同学学习目的明确，看法端正，局部同学把握了英语学习的一些根本方法，能够主动主动认真地学习。但还有少局部同学没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发同学学习英语的爱好，同学觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一局部同学没有把握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。同学的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学中，我一方面应加强根底学问的讲解和根本技能的训练，让同学把握词汇、语法、句型等根底学问和听、说、读、写等根本技能，为进一步学习英语打下坚实的根底;另一方面，又要实行多种措施，留意培育同学对英语的爱好;让同学把握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究力气。 三、教学内容和教学要求 初一下册共 12 个单元，加上复习单元 1 个。全书实行任务型语言教学模式，第 13 页精品文档---下载后可任意编辑融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法构造，需要把握的根本词汇，并分为 A、B 两局部。A 局部是根本的语言内容...
