第 3 页精品文档---下载后可任意编辑初一下学期生物教学方案 初一下学期生物教学预备 一、教学目标 通过义务教育阶段?生物学?〔七班级下册〕课程的学习，同学将在以下几方面得到进展： 学问：〔1〕初步获得生物圈中人类的起源和进展的根本学问。 〔2〕获得有关人体构造功能、生理以及卫生保健的学问，促进青春期生理和心理的安康进展。 〔3〕知道生物科学技术在生活、生产和社会进展中的应用及其可能产生的影响。 力气：〔1〕正确使用生物学试验中常用的工具和仪器，具备确定的试验操作力气。 〔2〕进一步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息设计试验的力气。 〔3〕利用科学的一般探究方法进展合作力气、实践力气和创新力气。 〔4〕初步学会运用所学的生物学学问分析和解决某些生活、生产或社会实际第 4 页精品文档---下载后可任意编辑问题。 情感看法与价值观： 〔1〕了解人类与所生存的生物圈之间的关系，宠爱大自然，珍爱生命，理解人 与自然和谐进展的意义，提高环境疼惜意识。 〔2〕乐于探究生命的奇怪，具有实事求是的科学看法，确定的探究精神和创新意识。 ( 3〕关注与生物学有关的社会问题，形成主动参加社会决策的意识。 ( 4〕逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立主动、安康的生活看法。 二、教学要求： 1、激发同学学习爱好。细心设计导语，激发学习爱好；生动的语言，激发学习爱好；情感教育，激发学习爱好；细心诱导、强化教学，激发学习爱好。 2、突出学科特点。配齐仪器、标本、挂图、模型、等必要的生物教学用品，为探究性学习创设情景。做好演示试验，完成同学试验，到达培育同学力气之目的。第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。 4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面到达标准、精确 和娴熟。 5、考试备考要做到： 〔1〕留意根底。 〔2〕联系实际。 〔3〕重视试验。 〔4〕反映现代性。 〔5〕加强学科根本观点教育。 要加强考试题型训练。 ① 单项选择题。 ② 填充题。 第 6 页精品文档---下载后可任意编辑 ③ 识图作答题。 ④ 简答题。 试验题分解在以上四种题型之中。 三、主要措施： 1、鼓舞同学自己观看、思考、提问，并在提出假设的根底上进展探究性方案的设计和实施。 2、留意课内外活动的结合。 打破课堂内外的约束，有预备地支配需...
