第 1 页 共 35 页精品文档---下载后可任意编辑剪纸活动教案集合十篇 剪纸活动教案集合十篇 作为一位不辞辛苦的人民老师，有必要进展细致的教案预备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的剪纸活动教案 10篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 剪纸活动教案 篇 1 活动目标： 1、了解手拉手剪纸的特点，知道连续纹样的根本学问。 2、尝试用连续折剪方法表现相连的人物，并用已学过的各种线条和简洁的图案进展装饰。 3、体验剪纸活动的乐趣以及与同伴合作的欢快。 活动预备： 1、 前期预备：已有剪单独纹样、对称纹样小伴侣的阅历。 第 2 页 共 35 页精品文档---下载后可任意编辑 2、 物质预备：范例剪纸?手拉手的小伴侣?2 幅、春天背景 KT 板3 张；?手拉手 去郊游?教学 ppt；剪刀、彩色长条纸、白纸等人手一份；胶水、抹布每组各一个。 活动过程： 1、创设春天情境，自由谈话导入。 师：春天到了，天气变温存了，我们一起去看看春天的风光吧！你看到了什么？ 春天到了，花儿开了，草儿绿了，小动物也都醒来了！春天可真美！看！一群小伴侣去郊游啦！ 2、观赏剪纸?手拉手的小伴侣?，引导幼儿有目的观看，觉察手拉手剪纸的美。 师：这和我们以前剪纸的小伴侣一样吗？哪里不一样？ 小结手拉手剪纸特点：以一个单独纹样的图案向左右重复排列。 第 3 页 共 35 页精品文档---下载后可任意编辑 观赏连续纹样剪纸作品，感受手拉手剪纸的美。 3、演示 ppt1,设疑：怎样剪出手拉手的小伴侣？ 师：想一想怎样剪出手拉手的小伴侣？用什么折叠方法呢？大家一起来试一试吧！ 〔1〕幼儿相互协商 ，引导幼儿尝试折叠。〔运用连续折剪的方法〕 〔2〕幼儿自由探究操作，老师巡回观看、觉察幼儿表现手拉手的方法。 4、演示 ppt2,解决疑问。 〔1〕师：你们成功了吗？谁情愿把你的作品拿上来给大家看一看？ 师：你成功了吗？为什么没成功？谁知道缘由？ 师：谁来介绍一下你的好方法？你是怎样做的？ 第 4 页 共 35 页精品文档---下载后可任意编辑 〔2〕演示 ppt2，老师以小结方式解决难点。 小结：手拉手剪纸运用的是连续折叠方法，在画的时候，画的图案要到纸的两边边缘，和左右两边拉拉手，这样剪出来的图案才能手拉手连在一起。 5、幼儿再次创作，老师巡回指导：幼儿大胆探究，并与同伴沟通，共享阅历。 6、师生共同布置 " 大家...
