精品文档---下载后可任意编辑士气大班教案 士气大班教案 作为一名悄悄奉献的教育工，有必要进行细致的教案预备工作，教案是实施教学的主要根据，有着至关重要的作用
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
以下是我细心整理的士气大班教案，仅供参考，渴望能够挂念到大家
士气大班教案 1 活动目标： 1、 初步了解“士气”的含义，能区分“士气”和“莽撞” 2、 知道生活中做很多事情都需要士气，情愿用各种方式迎接挑战，明白勇于克服困难才能成功
环境创设： 跳伞、跳高、灭火、上课举手的图片
活动过程： 一、谁是有士气的人 1、 说说各自认为最英勇的人是谁
2、 看图思考：他们有没有士气 〔1〕消防员救火 〔2〕运动员跳高 〔3〕吃从来没有吃过的蔬菜 1 / 44精品文档---下载后可任意编辑 3、 了解有的事情很困难，有的事情很平常，但都需要有士气
我们假如有士气面对生活中的各种困难，就能成为一个英勇地人
二、我有士气做这些事儿么
1、 他们在做什么
我是否也遇到过这些事儿
为什么说这是由士气的
2、 谈谈自己的经受 三、我会更加有士气 1、 上课举手发言 2、 别的同学发言时，能静听同学发言 3、 做错事情后能主动承认错误 4、 一起看看大家都可怕什么，想一想应付它的好方法
只要有士气想方法，就能变得不可怕 士气大班教案 2 活动目标： 1、乐意沟通共享对“士气”的认识，理解士气的含义
2、结合自己的生活阅历进行大胆的表达，反思自己需要哪些士气
3、勇于接受挑战，体验付出士气后的成功和欢快
活动预备： 《士气》ppt、绘画用具
活动过程： 一、谁是最有士气的人 2 / 44精品文档---下载后可任意编辑 1、初步理解士气的含义 师：小伴侣在幼儿园生活了三年很快就要毕业了，今日当着爸爸妈妈的面老师想问问小伴侣：你是不是一个有士气的人，为什么
2、看图思考：他们
