第 1 页精品文档---下载后可任意编辑又长大了一岁-幼儿园小班社会教案 小班社会实践教案《小班社会实践教案》 引言：新年过去了，孩子们还都沉醉在欢乐的气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，熟悉品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？希望通过新年的主题，让幼儿体验到“过年后，大家长大一岁了“，从情感上感到骄傲与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。 内容：语常 活动：我长大 要求： 1、幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 2、情愿较大声、大胆地在集风光前发表自己的想法。 3、初步运用比较的方法，了解自己的长大，增添观看力量。 预备： 1、幼儿小时侯的照片、录象。 2、各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：激发幼儿为自己的长大感到自信和骄傲的情感。 活动设计： 〔一〕情境感知：第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 1、老师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的伴侣会是班中的谁呢？ 2、出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎么和如今长的不一样呢？ 3、小结：我们长大了，所以和如今不一样。 〔二〕操作比较： 过渡：小伴侣都带来了小时侯穿的衣服，去试一试如今还穿得下吗？〔幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。〕 幼儿依据自己的操作讲解并描述自己的发觉。〔个别幼儿试穿、讲解并描述。〕 小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 〔三〕观看发觉： 1、幼儿看录象一：小时侯的宝宝。 提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮助？ 2、幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。 比较：这两个宝宝有什么不一样呢？ 3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。其次个会自己的事情自己做。 4、引导商量： 〔1〕你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本事。 〔2〕你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 5、小结：小时侯都要爸爸妈妈帮助，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本事，比老师的本事更大。
