第 5 页精品文档---下载后可任意编辑名师指导：化学学习高手谈高二化学学习阅历高中化学主要有两个特点：(1)化学很"繁'，学问点既多又分散，并且有大量的根本概念和根本理论需要识记
(2)化学起源于试验又依靠于试验
是一门以试验为根底的学科
因此，学好高中化学就要针对这两点探究适合自己的方法
一、紧靠课本，把握根本概念和根本理论
根本概念和根本理论是高中化学的重要内容，在高考中占有很大的比重
如何学习根本概念和根本理论是困扰同学们的一大问题
很多同学常常由于对某个概念记忆不精确 ，或者理解不清楚在考试中失分
考试完老师发下来试卷后，不少同学会说这个概念我会，就是当时马虎了，但以后遇到类似的概念问题还是模棱两可
事实上，其缘由并不是马虎那么简洁，而是对概念生疏得不精确 ，理解得不深刻造成的
因此，我们确定要紧靠课本，对根本概念要清楚，对根本理论要灵敏运用
高中化学的根底是无机
元素周期表是高中化学最重要的学问网络，确定要背得滚瓜烂熟，真正做到"心中有表(元素周期表)'
这样，任意指出一种元素在周期表中的位置，就能推出它的性质，包括金属性非金属性、氧化物的类别、最高氧化物水化物的酸碱性，与其他元素性质的比较等
同样，依据物质的性质，也可推断出该元素在周期表中的位置
我们该如何学习和把握根本概念呢
(1)学习一个新概念时，我们可以首先从它的定义人手分析它的争辩对象和本质特征，得到初步生疏
(2)再通过分析习题或考试题觉察题目中对这一概念的考察角度，深化理解这个概念
(3)然后将一些重要的概念的定义修改成便利自己理解的定义
比方对电解质这一概念，我们可以这样学习：先看教材中电解质的定义：在水溶液或熔融状态下能导电的化合物
从这个定义中我们可以知道电解质争辩的对象是化合物
像铁等单质，虽可以导电，但不是电解质，还有能导电的稀硫酸溶液等是混合物，也不是电
