第 5 页精品文档---下载后可任意编辑名师指导：学好高中生物应当“八会〞1.学会"看' 1972 年联合国教科文组织在一份?学会生存?的报告中指出："将来的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人'，因此学会学习是高中同学要练就的根本功。其中自学力气是其重要的组成成分，预习是培育自己自学力气的有效途径，也是一个良好的习惯。 那么，如何预习呢？首先，通过看书我们要对这一节的内容有一个初步的生疏，主要讲了哪些学问点？我把握了多少？还有哪些学问点理解不了？带着这些问题走入课堂，那么你的课堂效果确定会更好。 2.学会"听' 听课听什么？要听老师分析本节课的重点、难点、考点和疑点；听自己在预习过程中所未能理解的内容；听老师对一类问题〔或习题〕是如何分析的；不仅要认真听，还要做好必要的笔记。笔记如何做也有确定的讲究，有些同学宠爱将老师的板书一字不漏地登记来，其实大可不必。我们只要将老师补充的一些重要的学问点、结论或习题做一些笔记，对于习题也只需记一些主要的分析过程，课后再进展必要的完善即可；万万不行顾此失彼，由于忙着做笔记而无视了听课。 3.学会"言' 教育的理念讲究要突出同学的主体作用；即要鼓舞同学们主动地参加到教学过程中来，课堂上对一些问题的分析和解决，不要老依靠于老师的讲。每一位同学都应当主动思考，我怎么解决这个问题？这种思维方法好吗？那种表达更为精确 ？不妨将自己的思维在课堂上向老师和同学们呈现出来，听听大家的意见。也可以对老师和其他同学的解法提出自己不同的看法，不要可怕会出错，即使出错了或有些问题，老师和同学们也确定会帮你把问题订正过来；还会帮你找到出错的缘由，何乐而不为呢？高考说明中明确提出了对同学的分析综合力气和表达力气的要求，学会"言'才有助于提高自己这方面的力气。 4.学会"忆' 忆即复习工作，即一堂课下来或一个章节下来，我们必需要有一个较为系统地复习整理过程。此项工作将直接关系到你成果的好坏。通过复习，一方面将一些重要的学问和技能进展稳固、强化，另外也可以对前后学问的系统性和他们的联系有更深的理解，此即为古人所说"温故而知新'。 5.学会"思' 古语云："学而不思那么罔，思而不学那么殆'。此言提示我们在学习的过程中要常常进展反思。其实，学习生物学问最关键的是学会其中的学科思想和答题方法，学会思维。因此，同学们在看书或做题时，要多想想为什么这样做？是否还有其他的方法或表述？此类习题有何规律？...
