精品文档---下载后可任意编辑名班主任工作学习网络培训心得体会 2024 年 8 月我参加了暑期《xx 省名班主任工作室 2024 年专项培训》，通过观看八名专家的讲座，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、专业的管理方法，使我更有信心去做好一名优秀的班主任。 1、《xx 省名班主任工作室建设与管理的实施意见》心得体会 在这次名班主任工作学习过程中，我深刻领悟名班主任工作室主持人及成员要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动身边班主任提升道德修养和学识水平，增强班主任的职业认同感和荣誉感;增强立德树人的责任感，做到以德立身，以德立学，以德施教。名班主任工作室的主持人及其所有成员应当承担区域骨干班主任的培训和指导工作，应根据当地教育行政部门的要求，参加本地区班主任培训工作和本校培训工作，使其成为骨干班主任成长的摇篮。负责指导工作室成员制定班主任专业成长计划，通过教育书籍共读、班主任工作共研、班会课集体备课、教育案例研讨，课题讨论及巡回讲座等形式，引导成员的专业成长。在一定的周期内完成相应班主任的课题讨论，形成较高质量的讨论报告、专业论文或专业著作。同时根据当地小学教育实际开展班主任工作专题讨论和德育工作讨论，为当地基础教育提供科研支持，名班主任工作室要通过示范性班会课，专题讲座，经验沟通，班主任工作论坛等形式，促进当地班主任队伍建设。最后要建立工作室业务档案，及时收集整理工作室进展和个人成长过程中的有关资料，建立名班主任工作室日常管理档案，严格执行工作纪律和制度，严格按财务纪律和规定使用专项经费，及时总结工作室建设经验，探究新形势下队伍建设的新途径新方法，并通过会议报刊和各种新媒体途径沟通经验成果。 2、xx 省教育厅 xx 讲话感悟 xx 省教育厅 xx 讲话，要坚定理想信念，加强思想引导价值，引导做好立德树人工作，在讲话中她引用 xx 省教育厅厅长 xxx 的讲话，“把疫情把灾难变成教材，保持良好的积极心态，共同完成这场生命教育，信念教育，科学教育，道德教育。” 在讲话中她特别强调，要更加重视生命教育和心理健康教育，用心呵护学生健康全面成长，省名班主任工作室要结合疫情防控，加强对生命教育心理健康教育方法途径的探究和实践，在内容上形式上大胆创新，真正做到让学生喜闻乐见，适合学生的年龄和心理特点。 要变革育人方式，强化家校合作，提升教育合力，充分发挥网络信息化教育技术的优势，线上线下...
