最新人力资源管理师新教材考试要点及题型分析 您目前的位置： 中国劳动征询网 >> 人力资源管理师考试 >> 文章内容 命题视角一：考察对基本概念的理解程度，重要考察的是常识性的概念、定义
例如：面试中的“晕轮效应”体现为（ ）
（A）所有的考官都向应聘者问类似的问题 （B） 考官没有将有关应聘者的信息整合起来（C）考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数 （D）考官仅基于某方面的特性来判断应聘者的整体素质参照答案：D命题视角二：考察某些相近（并列）的概念，内涵差异不十分明显，其外延也不易区别，容易“张冠李戴”的词与句等等
例如：分工很细的作业单位合并，由一人负责一道工序改为几种人共同负责几道工序，这样的工作设计措施属于（ ）
（A）工作丰富化（B）工作满负荷（C）横向扩大工作（D）纵向扩大工作参照答案：C命题视角三：考察对基本技术（流程）的一般程序的掌握程度
例如：在逐层淘汰的状况下，成本收益率较高的招聘流程是（ ）
（A）履历审核—专业知识测验—心理测试—构造化面试（B）履历审核—心理测试—专业知识测验—构造化面试（C）履历审核—专业知识测验—构造化面试—心理测试（D）履历审核—构造化面试—专业知识测验—心理测试参照答案：A命题视角四：考察考生对基本技术（流程）合用情境的掌握程度
例如：与角色饰演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）
（A）分析问题、处理问题能力的培训（B）角色行为能力的培训（C）操作技能的培训（D）晋升前的人际关系训练参照答案：C多选命题视角一：考察对基本概念的掌握程度，尤其是考察对基本概念的外延的理解
例如：培训的配套鼓励制度重要包括（ ）
（A）岗位任职资格制度（B）业绩考核制度（C）岗位晋升制度（D）收入分派制度（E）培训服务制度参照答案：ABCD 命题视角二：考察对基本概念的类属关系的掌握程度
包含于一种命题中的并列附属项
多见于某些并列的“性质”、
