第一讲：人物动作细节描写（第一周）教学目标：1、通过学习，能够理解动作细节描写的作用
2、掌握动作细节描写的基本方法
3、能够运用动作细节描写刻画人物
教学重点：培养动作细节描写的基本能力
教学时间：4 课时教学过程：一、动作细节描写的作用1、表现人物心理的作用2、刻画人物性格方面的作用3、表现人物情绪和揭示文章主题的作用
二、什么叫动作细节描写动作细节描写，就是对人物细小的动作的描写
描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的，等等，这就是“于细微处见精神”三、动作描写的范例我实在不大佩服她
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖
我的家里一有些小风波，我总疑心和这“切切察察”有些关系
《笑容也是一种美》（原文）她，黑皮肤，身材肥胖，跑起路来有一张表情痛苦的脸
她就是我的小学同学“胖妞”，她的笑容让我很难忘
一上体育课，“胖妞”就跟在我们的后面吃力的跑着
有时一些同学劝她不要再跑了，跟体育老师说说情
可“胖妞”说：“不要紧的
”（加入细节描写后）她，黝黑的皮肤，短小肥胖的身材，一张不太讨人喜欢的脸，跑起路来表情最痛苦她就是我的小学同学“胖妞”，她那灿烂可爱的笑容至今让我难以忘怀
一上体育课，“胖妞”就像受刑似的，跟在我们的后面吃力的跑着
有时一些同学劝她不要再跑了，跟体育老师说说情
可“胖妞”随即一挥手，笑嘻嘻地说：“没关系
”我的旁边儿，坐着一个瘦小的男孩儿
蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情
他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短得露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包
