高三政治微专题十三：综合探究类主观题此类题目又称探究与实践题，是以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景，规定学生综合运用所学知识和措施，对有关理论或现实问题进行探索和研究。综合探究题一般从如下两个角度进行考察：一是对探究与实践的操作过程进行考察；二是对研究性学习或实践活动中所遇到的问题，从有关的政治学科知识角度进行考察。两者既可以分开设问，也可以综合起来设问。但一般不会单独对过程进行考察，从有关的政治学科知识角度进行考察是综合探究题的主体和重点。此类试题的答案往往是融开放性、探究性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考察学生理论联络实际、学以致用的能力。1．强化市场，是李克强经济学的关键词，也是十八届三中全会的关键词，其关键是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。市场在资源配置中从“基础性作用”到“决定性作用”，一种词的变化意味着政府与市场“换手”，强调尊重市场，尊重市场主体的选择。李克强经济学的要义不在于强调政府要做什么，而是强调政府不做什么，强调政府职能转变，减少审批，减少微观干预。这体现了我国政府在以更大的决心和力度推进简政放权，不让政府“看得见的脚”踩住市场“看不见的手”。 李克强经济学的主线是民生。简政放权、制度升级、打造中国经济的升级版都是为了让一般老百姓享有到改革的红利和经济发展的成果。李克强提出“用改革红利让人民受益”，体现了推进改革与发展的主线目的在于保障和改善民生，让人民群众更多地分享改革发展成果。结合材料，探究回答问题：（1）运用市场经济有关理论，分析阐明市场在资源配置中是怎样起决定作用的？（2）运用政治生活知识，谈谈政府为何要简政放权？（3）运用认识社会和价值选择的知识，解读“用改革红利让人民受益”。2．十八届三中全会提出，要赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权能，容许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营，引起社会广泛关注。某校高三（1）班同学就此展开了有关探究活动，请你一起参与其中。班级 姓名 学号 第一组：聚焦发展启示早在前，走马乡西坪村党支部就开始了这方面的尝试。，村支书梁礼任就通过土地流转的方式，发动群众在合水屯连片种植了 300 亩有机茶园；，又通过茶园入股的方式，成立了合水茶叶专业合作社，采用“合作社＋基地＋茶厂＋农户＋销售”的经营模式，带动全...
